10 Nachteile von Mobiltelefonen in Schulen

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10 Nachteile von Mobiltelefonen in Schulen
10 Nachteile von Mobiltelefonen in Schulen
Anonim

Erkunden Sie einige Gründe, warum Sie zweimal darüber nachdenken sollten, ob Ihre Kinder ihre Telefone mit in die Schule bringen.

Teenager-Studenten haben Spaß beim Benutzen ihres Mobiltelefons
Teenager-Studenten haben Spaß beim Benutzen ihres Mobiltelefons

Kinder sind den Erwachsenen nicht weit überlegen, wenn es darum geht, jederzeit genau zu wissen, wo sich ihr Telefon befindet, und es zu jeder Tageszeit zu überprüfen. Wenn Kinder jedoch einen Großteil ihrer Zeit in der Schule verbringen, stellt sich für das Personal die Frage, welche Auswirkungen Mobiltelefone auf ihre Schüler im Klassenzimmer haben können und ob das eine gute oder eine schlechte Sache ist.

Obwohl amerikanische Schulen keine einheitliche Richtlinie eingeführt haben, die Mobiltelefone im Unterricht verbietet oder erlaubt, gibt es eine Reihe stichh altiger Argumente dafür, sie nicht zuzulassen.

10 Nachteile von Mobiltelefonen in Schulen

Da Technologie in Schulen immer mehr zum Unterrichtselement wird, wird die Frage nach der Nutzung von Mobiltelefonen immer wieder aufgeworfen. Während es eine Menge positiver und negativer Dinge gibt, wenn Schüler zu jeder Tageszeit ihr Telefon zücken können, gibt es einige spezifische Nachteile, an die Sie vielleicht noch nie gedacht haben.

Sie können eine Ablenkung sein

Letztendlich besteht der Zweck der Schule darin, zu lernen, und Untersuchungen zeigen, dass Mobiltelefone die Konzentration der Schüler beeinträchtigen können. Laut einer Studie des Pew Research Center aus dem Jahr 2010 geben 64 % der Schüler an, im Unterricht eine SMS geschrieben zu haben, und 25 % haben einen Anruf getätigt oder entgegengenommen. Und es geht nicht nur darum, mit anderen zu reden. Dieselbe Studie ergab, dass 46 % der Schüler jederzeit Spiele spielen und 23 % über ihr Telefon auf soziale Netzwerke zugreifen.

Eine kürzlich durchgeführte Studie aus dem Jahr 2016, in der die Auswirkungen von Handyverboten auf die Testergebnisse von Schülern untersucht wurden, ergab, dass die Ergebnisse von Schülern bei wichtigen Prüfungen nach der Einführung der Verbote im Durchschnitt um 0,07 Standardabweichungen zunahmen.

Wenn sich Schüler im Unterricht langweilen, brauchen sie nicht viel, um ihr Handy herauszuholen und ein paar Spiele zu spielen oder endlos auf TikTok zu scrollen. Wenn Schüler keinen Zugang zu Mobiltelefonen haben, müssen sie sich um eine Sache weniger ablenken lassen. Und wenn man bedenkt, wie viel man mit einem Handy erledigen kann, sind die Möglichkeiten der Ablenkung endlos.

Social-Media-Trends können das Lernen stören

Wenn Sie in den letzten Jahren durch die Flure einer Mittel- oder Oberschule gegangen sind, werden Sie überall Kinder sehen, die Dinge filmen. TikTok ist derzeit die angesagteste App und Schüler werden im Handumdrehen einen TikTok-Trend entdecken, auch während des Unterrichts.

Es gibt keine Zeit und keinen Ort im Schultag, der nicht durch einen albernen Tanz oder eine Herausforderung unterbrochen werden kann. Da das Dokumentieren und Veröffentlichen Ihrer Teilnahme an einer Sache fast noch wichtiger ist, als nur die Sache selbst zu tun, sind Mobiltelefone ein entscheidender Teil des Störungspuzzles.

Junge und zwei Bloggerinnen nehmen ein Video auf
Junge und zwei Bloggerinnen nehmen ein Video auf

Sie können das Betrügen einfacher machen

Natürlich können sich Kinder mitten in einer Prüfung nicht unterh alten, aber das Konzept des „Notierens weitergeben“hat es dank Textnachrichten, Notizen-Apps und Galerien in das digitale Zeit alter geschafft. Kinder können sich gegenseitig eine SMS schicken, wenn die Lehrer nicht nach Antworten auf die Fragen suchen, und sie können ihre Freunde – oder sogar die ganze Klasse – über einige der schwierigeren Antworten auf dem Laufenden h alten, indem sie schnell auf die Toilette gehen.

Mobiltelefone entwickeln sich ebenfalls schneller weiter und verbessern sich schneller, als Lehrer mith alten können. Betrüger zu fangen ist nicht so einfach, wie sie zu finden, indem sie die Antworten auf die Innenseite eines Wasserflaschenetiketts schreiben oder das Scantron-Blattmuster auf einen großen Radiergummi ausschneiden.

Schauen Sie sich einfach die Statistiken darüber an, wie Mobiltelefone das Betrügen einfacher machen; Eine Studie der Benenson Strategy Group aus dem Jahr 2009 ergab, dass 35 % der befragten Studenten Mobiltelefone zum Betrügen genutzt haben. Darüber hinaus geben 41 % der Schüler zu, Notizen auf dem Telefon zu speichern, um sie während der Prüfungen zu verwenden, und 46 % der Teenager gaben zu, dass sie ihren Freunden eine SMS über Antworten schicken.

Die Möglichkeiten zum Schummeln und Kopieren sind buchstäblich grenzenlos, wenn Schüler im Unterricht Zugang zu Mobiltelefonen haben. Und da die Technik im Lehrplan so stark vertreten ist (z. B. von der Schule bereitgestellte Laptops und obligatorische Online-Aufgaben), ist es für Schüler einfacher denn je, unehrliche Methoden anzuwenden, um die gewünschten Noten zu bekommen.

Teure Telefone stellen eine Diebstahlsgefahr dar

Handydiebstahl ist in Amerika ein Problem. Laut Consumer Reports wurden im Jahr 2013 3,1 Millionen Mobiltelefone gestohlen. Im Jahr 2020 veröffentlichte das Prey Project seinen zweiten Mobile Theft & Loss Report, der aus den Erfahrungen seiner Nutzer hervorgeht, dass die Zahl der Raubüberfälle, zu denen auch der Diebstahl von Mobiltelefonen gehört, um 10,51 % zugenommen hat.

Fügen Sie nun noch in der Entwicklung befindliche Gehirne, Hormone und einen flexiblen sozialen Status hinzu, und schon haben Sie die perfekte Kombination zum Stehlen. Wenn man bedenkt, wie teuer Mobiltelefone heutzutage sind, ist es das Letzte, was Sie tun möchten, potenzielle Diebe in Versuchung zu führen, indem Sie Ihr Kind mit einem Telefon im Wert von über 1.000 US-Dollar zur Schule schicken, das sie zur Zielscheibe macht. In Schließfächer wird beispielsweise eher eingebrochen, wenn die Täter wissen, dass sich darin etwas Wertvolles befindet.

Es besteht die Gefahr, dass Menschen illegale Bilder machen

Kinder bleiben Kinder, und da während ihrer Schulzeit die Hormone hochgehen, besteht durchaus die Möglichkeit, dass einige Schüler explizite Bilder oder Videos machen. Dies ist besonders gefährlich, wenn Studierende explizite Fotos von anderen Studierenden machen und damit deren Einwilligung verletzen. Was einst E-Mail-Ketten und Text-Threads waren, hat sich in virale Social-Media-Beiträge verwandelt, die nicht mehr aus dem Internet gelöscht werden können. Was also als grausamer Streich beginnen kann, kann sich schnell in etwas Kriminelles verwandeln.

Sie können Cybermobbing einfacher machen

In diesem Sinne erleichtern Mobiltelefone auch Cybermobbing, bei dem eine Person elektronische Kommunikation nutzt, um eine Person einzuschüchtern, zu bedrohen oder zu demütigen. Mobiltelefone können nicht nur die Verbreitung von Gerüchten in der Schule erleichtern, sondern Schüler können auch gemeine oder verletzende SMS an andere senden oder unangemessene Bilder von Schülern posten.

Teenager-Mädchen in der Klasse schauen auf ihr Handy und lachen über jemanden
Teenager-Mädchen in der Klasse schauen auf ihr Handy und lachen über jemanden

Daten aus der Cybermobbing-Forschung aus dem Jahr 2016 zeigten, dass 33,8 % der Schüler im Laufe ihres Lebens gemobbt wurden, 11,9 % per Handy-SMS bedroht wurden und bei 11,1 % ein verletzendes Bild von ihnen gepostet wurde. Darüber hinaus haben satte 25,7 % eine oder mehrere verschiedene Arten von Cybermobbing erlebt.

Bis 2022 haben 49 % der vom Pew Research Center befragten 15- bis 17-jährigen Schüler irgendeine Form von Cybermobbing erlebt. Da Mobiltelefone in Schulen leicht verfügbar sind, ist Cybermobbing viel einfacher.

Sie können die soziale Schichtung verschärfen

In Schulen ist die soziale Hierarchie überall und sie beeinflusst alles. Der Besitz des neuesten Mobiltelefons kann den Unterschied ausmachen, ob man unter dem Radar bleibt oder ausgegrenzt wird.

Letztendlich fungiert das Mobiltelefon als Erweiterung der Klasse und der finanziellen Mittel. Menschen mit älteren Telefonen werden anders gesehen (und manchmal auch behandelt) als ihre Altersgenossen. Diese negative Rückkopplungsschleife schadet nur allen Beteiligten. Menschen, die sich „anpassen“wollen, lehnen sich an diese sozialen Regeln an und schauen auf diejenigen herab, die sich die beste Technologie nicht leisten können, während diejenigen, die keinen Zugang zu teuren Telefonen haben, möglicherweise Schwierigkeiten haben, ihren Platz im sozialen Umfeld der Schule zu finden.

Sie erleichtern den Zugriff auf unangemessenes Material

Während die meisten Schulen über Filter und Vorschriften verfügen, um unangemessenes Material auszublenden, sind Schüler der Generation Z und der Generation Alpha technikaffiner als jede Generation zuvor. Große Klassenzimmer können auch den Zugang zu ungeeignetem Material erleichtern. Und da jedes Mobiltelefon Daten nutzen kann, um online zu gehen, können Schüler die Schulserver umgehen und nach dem suchen, was sie wollen, indem sie einfach das WLAN aussch alten.

Sie können die Chancen von Kindern erhöhen, ausgenutzt zu werden

Wenn Sie Anfang der 2000er Jahre aufgewachsen sind, erinnern Sie sich an die große Internetsicherheitsbewegung, die Kinder vor den Gefahren warnte, die mit Fremden im Internet verbunden sind. Oh, die Ironie, dass soziale Medien einen zentralen Ort schaffen, an dem Kinder ständig mit völlig Fremden interagieren können.

Ohne ein voll entwickeltes Gehirn können sich Kinder nicht einmal vorstellen, welche Konsequenzen es haben kann, wenn man einer völlig zufälligen Person eine DM schickt. Da Mobiltelefone nicht immer mit dem WLAN verbunden sind und Schulen, wenn wir ehrlich sind, ihre täglichen Internetaktivitäten nicht so detailliert überwachen, ist es so schwierig, die Sicherheit von Kindern online zu überwachen. Da jedoch der Zugang zu Geräten, mit denen sie online gehen können, eingeschränkt ist, sind die Chancen geringer, dass sie ausgenutzt werden.

Es besteht ein nicht quantifiziertes Gesundheitsrisiko

Die EPA hat Vorschriften, die davon abh alten, sich zu sehr der Technologie auszusetzen, und die Erlaubnis, dass Schüler in der Schule Mobiltelefone haben, kann ihre Bildschirmzeit während des Tages verlängern. Mobiltelefone geben eine geringe Menge nichtionisierender Strahlung ab, deren langfristige Auswirkungen bei geringen Mengen noch untersucht werden. Wenn Schüler jedoch während der Schule ihre Mobiltelefone benutzen dürfen, sind sie dieser Art von Strahlung zusätzlich ausgesetzt, was wiederum schädliche Auswirkungen auf ihren sich entwickelnden Körper und Geist haben könnte.

Es ist komplizierter als ein Ja oder Nein

Es ist wichtig, dass wir Mobiltelefone nicht moralisieren. Sie sind lediglich ein technologisches Werkzeug, mit dem wir unzählige Dinge tun können, sowohl gute als auch schlechte. Da jedoch immer jüngere Schüler Mobiltelefone mit in die Schule bringen, lohnt es sich, über die möglichen negativen Nebenwirkungen nachzudenken, die damit einhergehen können.

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