Der Beginn der Vorschule ist ein großer Meilenstein im Leben eines Kindes und es ist von entscheidender Bedeutung, dieses Ereignis mit besonderen Aktivitäten zu kennzeichnen. Egal, ob Sie Klassenlehrer, Kinderbetreuer oder Eltern sind, es gibt viele tolle Aktivitäten zum Schulanfang für Kinder im Vorschul alter, die Sie in den ersten Tagen und Wochen des Lernens ausprobieren können.
Aktivitäten zur Förderung sozialer Fähigkeiten
Die Vorschuljahre sind eine Zeit zum Spielen, zum Knüpfen von Freunden, zum Lernen, sich abzuwechseln, zu teilen, sich auf die Gefühle anderer einzustimmen und zu erkennen, dass die Schule ein angenehmer und aufregender Ort ist. Diese Aktivitäten können während der Eröffnungstage der Schule und das ganze Jahr über durchgeführt werden. Ihr Ziel ist es, den Kleinen zu helfen, sich bei den Menschen in ihrer neuen Umgebung wohl und sicher zu fühlen.
Finde dieses Gefühl
Kinder im Vorschul alter beginnen, die Grundlagen der Empathie zu erlernen, indem sie ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer identifizieren. Sprechen Sie in den ersten Tagen und Wochen der Vorschule mit Kindern über gemeinsame Gefühle wie glücklich, aufgeregt, ängstlich und wütend. Im Spiel Find That Feeling lernen Kinder, Gefühle auf greifbare Weise zu identifizieren und zu erkennen.
Materialien
- Große Ausschnitte von Gesichtern aus Tonpapier. Ein Gesicht sollte ein breites Lächeln haben, ein anderes mit Tränen und einem Stirnrunzeln, ein drittes Gesicht sollte Aufregung ausstrahlen, ein viertes Gesicht sollte Wut zeigen und ein fünftes Gesicht sollte Angst zeigen.
- Ein großer Raum, um die Gesichter auf den Boden zu legen und für Kinder im Vorschul alter, in deren Nähe sie sitzen können.
Anleitung
- Formen Sie große Gesichter (erklärt im Abschnitt „Materialien“) mit Pappe, großem Tonpapier und/oder Kartonpapier und einem schwarzen Stift.
- Legen Sie die Gesichter auf den Boden, damit Kinder sie sehen können.
- Besprechen Sie, welches Gefühl jedes Gesicht zeigt.
- Der Lehrer gibt ein einfaches Szenario vor. Die Kinder identifizieren abwechselnd das Gefühl, das sie haben könnten, wenn sie in dem Szenario wären, indem sie auf dem ausgeschnittenen Gesicht stehen. Zu den Szenarien können beispielsweise die folgenden gehören:
- Du fällst und schürfst dir das Knie auf. Wie fühlst du dich?
- Mama bringt Eis mit nach Hause. Wie fühlst du dich?
- Es ist der erste Schultag. Wie fühlst du dich?
- Du triffst in der Schule einen neuen Freund. Wie fühlst du dich?
- Kinder können (und sollten) unterschiedliche Gefühle hinsichtlich der Szenarien haben. Besprechen Sie, wie Menschen sehr unterschiedliche Gefühle haben können und dass das in Ordnung ist.
Erweiterungsaktivitäten
- Lesen Sie ein Buch, das Kindern hilft, ihre Gefühle zu verstehen.
- Führen Sie jeden Tag eine Messung der Temperatur Ihres Kindes durch. Legen Sie an jedem Schülerplatz laminiertes Papier mit den gleichen Smileys darauf, die im Spiel verwendet wurden. Wenn sie ankommen, umkreisen sie das Gesicht, das ihren Gefühlen an diesem Tag entspricht, mit einem Trockenlöschmarker, oder sie platzieren einfach einen kleinen Gegenstand auf dem Gesicht, der ihren Gefühlen entspricht.
Der Together Tower
Das Erlernen der Zusammenarbeit mit anderen Menschen ist eine wesentliche Fähigkeit, an der Kinder im Vorschul alter während ihrer vorschulischen Jahre arbeiten sollten. Diese Fähigkeit kann in den kommenden Tagen und Wochen des Vorschul alters von Anfang an trainiert werden. Während das Ziel dieser Aktivität darin besteht, gemeinsam einen Turm aus einem Bild zu erstellen, ist sie auch eine hervorragende Übung zum Üben motorischer Fähigkeiten und Muster.
Materialien
- Laminierte Karten mit verschiedenen Blocktürmen
- Ein Stapel Blöcke, mit denen Schüler die Türme nachbauen können, die sie auf der Karte sehen
- Ein flacher Raum zum Bau der Türme
Anleitung
- Teilen Sie Kinder im Vorschul alter in Paare auf. Jedes Lernpaar erhält ein paar laminierte Karten mit Bildern von Bausteintürmen sowie einen Stapel Bauklötze.
- Die Paare müssen in Teams zusammenarbeiten, um den Turm zu bauen, den sie auf den Karten sehen. Türme können von einfachen Stapeln aus zwei bis drei Blöcken gleicher Form und Größe bis hin zu komplexeren Türmen mit mehr Blöcken und unterschiedlich geformten Blöcken reichen.
Erweiterungsaktivität
Verwenden Sie die Materialien später im Jahr bei Aktivitäten im Zentrum. Kinder können im Together Tower Center an motorischen Fähigkeiten, Formendifferenzierung, Identifikation und Teamarbeitsfähigkeiten arbeiten
Alphabetisierungsbasierte Aktivitäten für den Schulanfang
Die Vorschule ist ein Ort, an dem Kinder beginnen, Vorlesefähigkeiten zu entwickeln und Spaß an Geschichten und Literatur zu haben. Bei diesen Aktivitäten handelt es sich um Lese- und Schreibaktivitäten, die sich perfekt in die ersten Schultage integrieren lassen.
Chicka Chicka Boom Boom Letter Climb
Chicka Chicka Boom Boom ist ein beliebtes Alphabetbuch, das ideal für Kinder in diesem Alter ist. Die Lektüre macht Spaß und ist für kleine Kinder leicht und fesselnd. Die Geschichte legt großen Wert auf die Buchstabenerkennung, eine wesentliche Fähigkeit, die Vorschulkinder erlernen müssen, wenn sie zu neuen Lesern werden. Die Aktivität hebt den Buchstaben des Vornamens eines Kindes als Ausgangspunkt für die Fähigkeit zur Buchstabenerkennung hervor.
Materialien
- Das Buch Chicka Chicka Boom Boom
- Ein Handzettel mit einer Kokospalme darauf für jedes Kind
- Namenskarte für jedes Kind
- Aufkleberseite mit Buchstaben des Alphabets oder eine Seite mit Buchstaben des Alphabets für jedes Kind
Anleitung
- Lesen Sie das Buch als ganze Gruppe.
- Verteilen Sie Namenskarten an Kinder.
- Verteilen Sie die Kokosnussbaum-Seite an Kinder.
- Lassen Sie die Kinder ihre Kokospalmen färben.
- Verteilen Sie Aufkleberbögen oder Briefbögen. Wenn Sie Buchstabenbögen verwenden, sagen Sie den Kindern, sie sollen die Buchstaben ihres Namens ausmalen und ausschneiden.
- Kinder kleben die Buchstaben ihres Namens auf ihre Kokospalme.
Erweiterungsaktivität
Erwägen Sie die Verwendung SOWOHL Aufkleberbögen als auch ausgeschnittener Buchstabenbögen. Kinder mit mangelnden Feinmotorikfähigkeiten können die Aufkleber leichter von der Rückseite abziehen, und Kinder mit starken Feinmotorikfähigkeiten können die Buchstaben ihres Namens ausmalen und ausschneiden
Fingerfarben-Namen
Kinder im Vorschul alter lieben es zu malen, besonders wenn es um ihre kleinen Hände geht. Diese Aktivität erfordert Malen, Feinmotorik und viel Kreativität und Farbe sowie die Fähigkeit, wichtige Buchstaben zu identifizieren.
Materialien
- Großes weißes Papier
- Fingerfarben
- Namenskarten
Anleitung
- Schreiben Sie die Vornamen der Kinder leicht mit Bleistift auf große Zettel.
- Verteilen Sie Fingerfarben und Feuchttücher an jedes Kind.
- Verteilen Sie Namenskarten an jedes Kind, damit es seinen Namen sowohl auf seinem weißen Papier als auch auf seiner Namenskarte sehen kann. Dies hilft bei der Identifizierung von Namen und Buchstaben.
- Demonstrieren Sie, wie Sie einen Finger in die Farbe tauchen und die Linien der auf den weißen Blättern Papier geschriebenen Namen mit Farbe punktieren.
- Erlauben Sie den Kindern, ihre Namen mit der Fingerfarbe nachzuzeichnen oder zu punktieren.
- Lassen Sie die Farbe trocknen und hängen Sie die fertigen Produkte in Ihrem Klassenzimmer auf.
Erweiterungsaktivitäten
Wenn Sie Schüler haben, die diese Aktivität problemlos durchführen können, erweitern Sie sie, indem Sie auch an der Suche nach Nachnamen oder einfachen Konsonant-Vokal-Konsonanten-Wörtern arbeiten
Aktivitäten zum Schulanfang rund um Mathematik
Ihr Kind ist noch nicht ganz bereit für Brüche und Multiplikationen, aber es kann sich durchaus grundlegende mathematische Fähigkeiten wie Zählen, Sortieren und Muster aneignen.
Kalendermathematik
Die Verwendung des Klassenkalenders ist eine beliebte mathematisch orientierte Aktivität für Kinder im Vorschul- und Grundschul alter. Kalender können für eine Vielzahl mathematischer und praktischer Lebenskompetenzaktivitäten verwendet werden.
- Die Tage zählen – Sehen Sie sich jeden Tag den Kalender an. Tragen Sie an jedem Kalendertag, an dem die Kinder in der Schule waren, ein „x“ein. Zählen Sie gemeinsam die Tage, beginnend bei 1. Kinder können möglicherweise nur bis drei, fünf oder zehn zählen, aber das tägliche Hochzählen von Zahlen ist eine hervorragende Möglichkeit, ihnen beizubringen, höher zu zählen.
- Wochentage – Verwenden Sie den Kalender, um die Wochentage durch Lieder oder Handgesten vorzustellen.
Musterspiel
Kleine Kinder beginnen schon früh, das Konzept von Mustern zu begreifen. Führen Sie Musterspiele ein, indem Sie farbige Manipulationen verwenden.
- Elemente nach Farbe sortieren. Legen Sie die blauen Bären in den blauen Eimer, die roten Bären in den roten Eimer und so weiter.
- Folgen Sie einem Muster – Erstellen Sie gemeinsam in kleinen Gruppen mit Kindern ein einfaches A-B-Muster. Große Gruppen können einschüchternd wirken, bis sich die Kinder an neue Menschen in der Umgebung gewöhnt haben. Versuchen Sie daher, kleine Gruppen für einige erste Aktivitäten am Schultag zu nutzen. Verwenden Sie Manipulationen, um rote, grüne, rote, grüne Muster zu erstellen, und sehen Sie, ob Kinder die nächste Farbe vorhersagen können. Eine Erweiterung davon wäre die Erstellung eines A-B-B-Musters (rot, grün, grün) oder eines Musters mit drei Farben von Manipulationsmitteln, nicht nur zwei Farben.
Shape-Aktivitäten
Einfache Formen werden oft im Vorschul alter eingeführt. Arbeiten Sie in den ersten Wochen der Vorschule einige formgebende Aktivitäten ein.
- Sitze formen – Verwenden Sie farbiges Klebeband, um Kreise, Dreiecke, Rechtecke und Quadrate auf dem Boden zu zeichnen. Bitten Sie die Schüler, im grünen Dreieck oder im roten Kreis zu sitzen, wenn sie zur gesamten Gruppe kommen. Mit dieser einfachen Anweisung lernen Kinder, sowohl Farben als auch Formen zu identifizieren.
- Formpartner – Verwenden Sie Formen, um Schülern dabei zu helfen, sich gegenseitig kennenzulernen und grundlegende Formen zu erlernen. Jedes Kind bekommt eine Karte mit einer farbigen Form darauf. Sie müssen dann nach ihrem Formpartner „jagen“. Im Wesentlichen finden sie das andere Kind mit der gleichen farbigen Form wie sie. Sobald die Partner zusammengefunden haben, geben Sie ihnen eine Aufgabe, die sie gemeinsam erledigen können, z. B. ein Bilderbuch ansehen oder ein Puzzle lösen. Da Kinder alleine auf die Suche nach ihrem Partner gehen, eignet sich diese Aktivität möglicherweise am besten für ältere Kinder im Vorschul- oder Vorschul alter.
Begeisterung bei Vorschulkindern wecken
Egal für welche Ideen Sie sich entscheiden, die aktive Feier des Schulanfangs wird dazu beitragen, bei den jüngsten Schülern Begeisterung zu wecken. Vorschulkinder werden die Spannung lieben, neue Aktivitäten, Basteleien und Spiele auszuprobieren, die sich auf die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten in dieser wichtigen Zeit ihres Lebens konzentrieren.
