Führungskräftetraining hilft jungen Menschen, die Fähigkeiten zu erwerben, die sie brauchen, um im Leben erfolgreich zu sein. Wenn Sie daran arbeiten, diese Fähigkeiten zu entwickeln, während Sie mit Ihrem Schülerteam Spiele spielen, bleiben die Lektionen für Ihre Teenager frisch und einprägsam.
Community-Bingo
Dieses Führungsspiel kann mit zwei bis zwanzig Teenagern gespielt werden. Ziel ist es, vier Community-Mitglieder zu treffen, die eine Reihe auf Ihrer Bingokarte vervollständigen. Dies hilft Jugendlichen, Führungskräfte kennenzulernen, die bereits in der Gemeinschaft sind.
Vorbereitung
Sie müssen mit wichtigen Gemeindevorstehern sprechen, um Informationen über deren offene Geschäfts- oder Bürozeiten und ihre Bereitschaft zur Teilnahme zu erh alten. Das Spiel funktioniert am besten, wenn Sie im Umkreis von 15 Gehminuten um Ihren Treffpunkt eine Vielzahl von Unternehmen und Politikern nutzen. Geben Sie Ihren Teenagern bei Bedarf eine Liste akzeptabler Orte, die sie besuchen können, und notieren Sie diejenigen, die tabu sind. Erstellen Sie Bingokarten mit einem Raster aus vier Feldern quer und vier Feldern unten. Schreiben Sie in jedes Feld eine kurze Beschreibung eines Jobs in Ihrer Gemeinde. Beispielsweise könnte in einem Feld „Fahrt ein Einsatzfahrzeug“stehen und in einem anderen „Lebensmittel verkaufen“.
Spielablauf
- Bitten Sie jeden Spieler, eine Kamera mitzubringen.
- Geben Sie jedem Teilnehmer oder Team eine Bingokarte.
- Gehen Sie alle Regeln durch, einschließlich Grenzen und erwartetem Verh alten.
- Jeder Spieler muss in die Community gehen und eine Person finden, die den Beschreibungen auf seiner Bingokarte entspricht. Als Beweis müssen sie eine Visitenkarte abholen oder ein Foto mit dieser Person machen.
- Sobald ein Spieler vier Community-Mitglieder getroffen hat, die eine Reihe auf der Bingokarte vervollständigen, sollte der Spieler zum vorgesehenen Treffpunkt zurückkehren.
- Jeder Teilnehmer, der ein „Bingo“bekommt, gewinnt.
- Sobald alle zurückgekehrt sind, eröffnen Sie eine Diskussion über die verschiedenen Community-Mitglieder, die jeder Spieler getroffen hat, und warum diese Person für die Community wichtig ist.
Was sie lernen werden
Community Bingo vermittelt Jugendlichen grundlegende Denkfähigkeiten und Netzwerkfähigkeiten und hilft ihnen, Selbstvertrauen beim Kennenlernen neuer Leute zu entwickeln. Sie können dieses Spiel modifizieren, indem Sie die Spieler in Teams arbeiten lassen oder eine Simulationsgemeinschaft in Ihrem Klassenzimmer erstellen. In der Schein-Community würden einige Gruppenmitglieder die Rolle anderer Community-Mitglieder spielen, während der Rest der Gruppe die Bingokarte vervollständigt.
Zielpyramide
Das Ziel dieses Gruppenspiels ist es, eine Stufenpyramide zu vervollständigen, die Ihnen hilft, ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Es kann mit fünf bis dreißig Spielern gespielt werden.
Vorbereitungen
Sie müssen jedem Spieler sechs Plastikbecher zur Verfügung stellen. Alle Becher sollten an einem Ende eines leeren Raums, beispielsweise einer Turnhalle, gestapelt werden. Außerdem müssen Sie für jeden Teilnehmer eine Markierung bereitstellen.
Spielablauf
- Alle Spieler beginnen in einer Reihe an einem Ende des Raumes (dem Ende ohne Tassen).
- Wenn Sie „Los“sagen, muss jeder Spieler zum anderen Ende des Raums laufen und sich einen Becher und einen Marker schnappen.
- Jeder Spieler muss sich dann irgendwo in die Mitte des Bodens setzen und ein bestimmtes Ziel auf den Becher schreiben.
- Jeder Spieler stellt seinen Zielbecher an der von ihm gewählten Stelle auf dem Boden ab und rennt zurück zum Pokalbereich, um einen weiteren Pokal zu holen.
- Bei der Rückkehr in seinen „Bereich“schreibt jeder Spieler einen Schritt auf, der ihm hilft, das gewählte Ziel zu erreichen.
- Die Spieler machen auf diese Weise weiter, bis sie fünf Schritte und ein Ziel auf separaten Bechern geschrieben haben.
- Die Spieler müssen dann ihre Becher in einer Pyramide mit dem Tor oben aufstapeln und warten, bis der Rest der Gruppe fertig ist.
- Alle Spieler, die ihre Pyramide bauen und verhindern, dass sie umfällt, gewinnen.
Was sie lernen werden
Das Spiel „Goal Pyramid“hört sich einfach an, aber sobald eine große Gruppe Teenager durch den Raum rennt, wird es viel komplizierter. Es kann sein, dass Menschen ihre Markierungen verlieren, Schwierigkeiten haben, genügend Stufen zu finden, oder beim Vorbeilaufen versehentlich die Pyramiden anderer Menschen umstoßen. Dieses Spiel hilft Jugendlichen, Fähigkeiten zur Problemlösung und Zielsetzung zu entwickeln.
Runter von der Couch
Jeder Mensch ist aus unterschiedlichen Gründen zur Arbeit motiviert. Manche Menschen sind durch Geld motivierter, während andere härter arbeiten, wenn es ihren Lieben einen Nutzen bringt. Der Leiter dieser Aktivität muss herausfinden, was jedes Teammitglied dazu motiviert, von der Couch aufzustehen und an der Erledigung einer unerwünschten Aufgabe zu arbeiten. Sie können eine reale oder fiktive Aufgabe stellen, z. B. an einem heißen Nachmittag in einem großen Park Müll einsammeln oder öffentliche Toiletten reinigen. Das Spiel funktioniert am besten mit vier bis sechs Spielern.
Vorbereitungen
Sie benötigen eine Couch, eine Bank oder einen anderen ausgewiesenen Bereich, in dem alle außer einem Teenager aus der Gruppe sitzen können. Sie sollten auch einen Tisch mit allgemeinen Dingen haben, die die Menschen zu harter Arbeit motivieren. Beispiele für Motivatoren sind Essen, Geld, Videospiele, Kleidung oder Bilder von geliebten Menschen. Ein Spieler sollte als Anführer ausgewählt werden, während die anderen zusammen auf der Couch sitzen. Jeder Spieler auf der Couch sollte sich gedanklich einen der mitgelieferten Motivatoren aussuchen, der ihn überzeugen würde, die Aufgabe zu lösen. Stellen Sie einen Timer auf 30 Sekunden ein.
Spielablauf
- Der Leiter wählt jeweils einen „Motivator“aus und versucht, jedes Mitglied des Teams davon zu überzeugen, aufzustehen und bei der Erledigung der Aufgabe zu helfen. Der Leiter darf pro auf der Couch sitzender Person nur einen „Motivator“auswählen.
- Führungskräfte können jede Strategie wählen, von der sie glauben, dass sie funktioniert, sollten jedoch angewiesen werden, individuelle Persönlichkeiten zu berücksichtigen.
- Wenn es dem Anführer gelingt, das gesamte Team innerhalb des festgelegten Zeitlimits von der Couch zu holen, gewinnen alle. Wenn nicht, sollte ein neuer Anführer gewählt werden und das Spiel beginnt von vorne.
- Wenn das Spiel vorbei ist, eröffnen Sie eine Diskussion darüber, warum jeder Motivator ansprechend ist.
Was sie lernen werden
Dieses einfache Spiel hilft Jugendlichen dabei, zu lernen, welche Dinge verschiedene Arten von Menschen motivieren. Um zu lernen, andere als Führungskraft anzuleiten, ist es wichtig zu wissen, wie Sie das aktive Interesse Ihrer Gruppe an der Erledigung einer Aufgabe wecken können. Es ist möglich, dass die gesamte Gruppe denselben Motivator wählt oder dass jede Person einen anderen wählt.
Tag Team Snack Challenge
In diesem Kleingruppenspiel versuchen drei bis fünf Spieler, ohne verbale Kommunikation einen bestimmten Snack zuzubereiten. Jeder Spieler übernimmt eine Führungsrolle und versucht, dem nächsten Teammitglied Hinweise darauf zu hinterlassen, was der vorgesehene Snack sein soll.
Vorbereitungen
Sie müssen eine Vielzahl von Lebensmitteln bereitstellen, die zur Zubereitung spezifischer Snacks verwendet werden können. Stellen Sie alle Lebensmittel auf einem Tisch zusammen, der als Speisekammer dient. Wählen Sie die Person aus, die zuerst gehen soll, und legen Sie eine Reihenfolge für den Rest des Teams fest. Die Schüler sollten dazu angeleitet werden, über eine Strategie zur nonverbalen Kommunikation ihrer Absichten nachzudenken. Sagen Sie dem Startspieler im Geheimen, welchen Snack er zubereiten soll. Sie könnten sie beispielsweise bitten, ein Erdnussbutter-Bananen-Sandwich, Ameisen auf einem Baumstamm oder Studentenfutter zuzubereiten. Sie benötigen außerdem einen Timer.
Spielablauf
- Wenn Sie ihnen sagen, dass sie anfangen sollen, muss die erste Person mit der Zubereitung des vorgesehenen Snacks beginnen.
- Nach 30 Sekunden (oder einer Minute für weniger Spieler) muss die erste Person den Kochbereich ohne zu sprechen verlassen und die zweite Person übernimmt. Die zweite Person muss versuchen herauszufinden, was der Snack ist, und weiter daran arbeiten.
- Das Spiel geht weiter, bis alle an der Reihe waren. Die letzte Person ist für das Anrichten eines fertigen Snacks verantwortlich.
- Das Team gewinnt, wenn es den richtigen Snack kreiert hat. Wenn das Team verliert, besprechen Sie mögliche Strategien und beginnen Sie mit einem neuen Snack und einer neuen Teamreihenfolge von vorne.
- Eröffnen Sie eine Diskussion darüber, welche Strategien oder Techniken funktioniert haben, welche nicht und warum.
Was sie lernen werden
Der hohe Druck, den dieses Spiel mit sich bringt, und die Unfähigkeit, zu kommunizieren, erlernen im Handumdrehen Schlussfolgerungs- und Organisationsfähigkeiten. Wenn der erste Spieler die Strategie anwendet, die benötigten Zutaten zu trennen, erh alten die anderen Spieler eine bessere Vorstellung davon, welchen Snack sie zubereiten sollen. Die Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten und schnelle Entscheidungen zu treffen, hilft Führungskräften und Teams, Fristen einzuh alten.
Frantic Favorites
Dieses Kleingruppenspiel fordert fünf bis sieben Spieler heraus, innerhalb eines vorgegebenen Zeitlimits jedem Teilnehmer drei Lieblingssachen zuzuordnen. Die Gruppe muss einen Plan zur Umsetzung formulieren und darauf vertrauen, dass jedes Mitglied eine Rolle bei der Lösung spielt.
Vorbereitungen
Sie benötigen ein Foto von jedem Gruppenmitglied, das an einer Wand befestigt ist. Entscheiden Sie sich als Gruppe für drei Lieblingsthemen, auf die Sie sich konzentrieren möchten, z. B. Lieblingsessen, Lieblingsfilm und Lieblingsfarbe. Jeder Spieler muss dann diskret seinen Favoriten aus jeder Kategorie auf einem separaten Zettel notieren. Sammeln Sie alle Zettel und schütteln Sie sie in einer großen Schüssel. Sie benötigen außerdem einen Timer.
Spielablauf
- Die Gruppe hat 30 Sekunden Zeit, um einen Plan zur Ausführung der Aufgabe zu formulieren und zu vereinbaren. Der Spieltimer wird dann auf zwei Minuten eingestellt.
- Während der zwei Spielminuten ist Reden nicht gestattet.
- Als Gruppe sollte das Team Zettel aus der Schüssel nehmen. Die Gruppe kann entscheiden, einzeln oder mehrere gleichzeitig zu ziehen.
- Das Team muss dann jeden Favoriten einer Person zuordnen, indem es die Zettel unter das Foto jedes Spielers klebt.
- Das Spiel geht so weiter, bis alle Zettel einer Person zugewiesen wurden oder die Zeit abgelaufen ist.
- Der Gruppenleiter kann der Gruppe dann sagen, ob sie richtig oder falsch sind. Wenn irgendwelche Antworten falsch sind, sollte der Direktor nur angeben, wie viele falsch sind.
- Wenn die Gruppe richtig liegt, gewinnt sie. Wenn nicht, müssen sie versuchen, Änderungen vorzunehmen, bis sie korrekt sind.
- Eröffnen Sie eine Diskussion über die Erstellung effektiver Pläne und die Zusammenarbeit im Team, um ein Ziel zu erreichen.
Was sie lernen werden
Gruppenmitglieder müssen einen schnellen Plan erstellen, bevor sie nicht in der Lage sind, verbal zu kommunizieren. Es muss darauf vertraut werden, dass jeder Spieler während des Spiels den Plan befolgt. Einige Spieler treten vor und teilen der Gruppe schnell einen Plan mit, während andere zustimmen, jeder vorgeschlagenen Strategie zu folgen. Gruppenmitglieder müssen lernen, sowohl verbal als auch nonverbal zu kommunizieren, während sie im Team arbeiten. Der Plan, der für dieses Spiel am besten funktioniert, wäre, alle Zettel auszubreiten und jeden Spieler seine Favoriten finden zu lassen und sie an sein Bild zu kleben. In diesem Fall verlässt sich die Gruppe darauf, dass jedes Mitglied seine Antworten wahrheitsgetreu auswählt und seinen Teil der Aufgabe erledigt. Effektive Teamarbeit erfordert ein gemeinsames Ziel, einen klaren Plan und die Verantwortung jedes Einzelnen.
Der Spaß am Lernen mit Führungsspielen
Der Spaß und die Spannung von Spielen können Teenagern helfen, lockerer zu werden und kreativ zu werden. Jugendführungsspiele können vielfältige Fähigkeiten vermitteln und gleichzeitig die Teamatmosphäre fördern.
