Es ist kein Geheimnis, dass sehr kleine Kinder lernen, indem sie die Welt um sich herum beobachten. Der Early Childhood Curriculum Framework weist jedoch darauf hin, dass Ihr Kind unabhängig davon, ob es sehr jung oder viel älter ist, immer noch lernt, indem es Ihr Verh alten beobachtet.
Babys und Kleinkinder
Laut einer in Pediatric Institute Publications veröffentlichten Studie lernen Babys und Kleinkinder durch die Beobachtung von Erwachsenen, auch wenn diese Erwachsenen nicht absichtlich versuchen, ihnen etwas beizubringen. Sie können beispielsweise beobachten, wie ein Kind seine Eltern nachahmt, indem es vorgibt, am Telefon zu sprechen, und dabei jeden Gegenstand benutzt, der ihm zur Verfügung steht. Ihr Kind lernt allein durch die Beobachtung, wie Dinge funktionieren und was man damit machen kann. Sie müssen jedoch vorsichtig sein, denn Kinder in diesem Alter sind auch unglaublich gut darin, Verh altensweisen nachzuahmen, die Sie nicht möchten, wie zum Beispiel zu fluchen oder Dinge zu werfen, wenn Sie wütend sind.
Körperliche Bewegung
Laut einer an der Temple University und der University of Washington durchgeführten und in PLOS One veröffentlichten Studie beobachten Babys die Körperbewegungen ihrer Eltern und lernen, sie nachzuahmen, wenn sie bestimmte Aktionen ausführen. Informationen aus Gehirnscans, die während der Forschung verwendet wurden, zeigen, dass ein Baby den Erwachsenen sieht, wie er beispielsweise seine Hand oder seinen Fuß benutzt, was eine Reaktion im sensomotorischen Kortex des Gehirns des Babys hervorruft, die ihm hilft, das Verh alten zu kopieren. Sie können diese kindliche Nachahmung der Elternreaktion zu Ihrem Vorteil nutzen, indem Sie Ihrem Kleinen zeigen, wie es nach seinen Spielsachen greift, wie es auf allen Vieren krabbelt, wie es geht und schließlich, wie es rennt, springt und einen Ball wirft.
Zuneigung
Man könnte meinen, dass Liebe und Zuneigung bei Babys tief verwurzelt sind, aber das ist nicht der Fall. Tatsächlich erklärt Maia Szalavitz, Autorin von „Born for Love: Why Empathy is Essential – and Endangered“, gegenüber Psychology Today, dass ein Mangel an Liebe während der Säuglingsjahre ein Kind tatsächlich töten kann. Als Eltern pflegen, umarmen, singen, küssen, kuscheln und zeigen Sie auf andere Weise Ihre Gefühle für Ihr Kleines.
Sie können Ihrem Kind beibringen, liebevolles Verh alten nachzuahmen, indem Sie zärtlich sind, wenn Ihr Baby danach sucht, und darauf achten, liebevolle Annäherungsversuche von Ihrem Baby anzunehmen, wenn es sie zeigt, sagt Harriet Heath, Autorin von Using Your Values to Raise „Ihr Kind wird ein Erwachsener, den Sie bewundern“auf der Website von Parenting Press. Untersuchungen im Journal of Epidemiology and Community He alth untermauern dies, indem sie berichten, dass mütterliche Zuneigung einen großen Einfluss darauf hat, wie Kinder im Laufe ihres Lebens emotional reagieren.
Vorschulkinder
Die Vorschule ist für die meisten Kinder eine Zeit großer Entwicklungsschritte. Wenn sie zur Schule gehen, auch wenn es nur ein paar Stunden pro Woche sind, haben sie eine größere Chance, neue Dinge zu lernen. Laut dem Talaris-Institut haben Kinder im Vorschul alter die Möglichkeit, andere Kinder in Aktion zu sehen, was viele Beispiele für Nachahmung bietet. Gleichzeitig lernen Kinder, sozial mit Gleich altrigen umzugehen.
Pass auf, was du sagst
Die Vorschuljahre sind eine Zeit, in der Ihr Kind beginnt, sprachliche Fortschritte zu machen. Die Art und Weise, wie Sie sprechen und welche Wörter Sie verwenden, spielt eine große Rolle dabei, wie schnell und richtig Ihr Kind sprechen lernt. Das Journal of Speech and Hearing Disorders berichtet, dass Nachahmung eher eine Rolle bei der Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten und weniger bei der Struktur der Sprache spielt. Das bedeutet, dass Ihr Kind beginnt, den Tonfall zu verstehen, wann es bestimmte Wörter verwenden und wie es ihre Bedeutung vermitteln muss, auch wenn die korrekte Grammatik und Aussprache möglicherweise erst in einigen Jahren gelingt.
Richtig essen
Ein weiteres Beispiel für nachahmungsanfälliges Verh alten sind solche, die Essgewohnheiten betreffen. Laut im Journal of Law, Medicine and Ethics veröffentlichten Informationen lernen Kinder, wie man isst, basierend auf den Überzeugungen, Einstellungen und Verh altensweisen der Erwachsenen, mit denen sie Zeit verbringen. Dazu gehört sowohl, was man isst, als auch wie man es isst. Eltern, die regelmäßig verschiedene gesunde Lebensmittel zu sich nehmen, helfen ihren Kindern, die gleichen Entscheidungen zu treffen. Andererseits vermittelt das Beobachten ihrer erwachsenen Betreuer beim Essen von Junk Food oder Fast Food dem Kind dieses Essmuster.
Positives Verh alten modellieren
Im Vorschul alter ist Ihr Kind besonders anfällig für das Modellieren durch Erwachsene. In den ersten Jahren ahmen Babys und Kleinkinder nach, ohne eine Vorstellung davon zu haben, warum. Jetzt beginnt Ihr Kind, die zugrunde liegenden Signale zu erkennen, die das Verh alten bestimmen, sagen die Experten des Talaris-Instituts. Nutzen Sie die folgenden Vorschläge, um Ihrem Vorschulkind positive Verh altensweisen vorzuleben.
- Lesen Sie oft und lassen Sie Ihr Kind dabei zuschauen, was das Lesen zu einem gesunden und normalen Teil des Alltags macht.
- Verwenden Sie höfliche Worte und sprechen Sie freundlich mit Ihren Mitmenschen.
- Lassen Sie Ihr Kind sehen, wie Sie die Aufgaben erledigen, die von ihm erwartet werden, z. B. nach dem Essen den Teller abräumen, die Wäsche zum Wäschekorb tragen oder die Schuhe wegräumen, wenn Sie nach Hause kommen.
- Erklären Sie die Konsequenzen, wenn Sie einen Fehler machen, damit Ihr Kind die Folgen negativer Verh altensweisen sieht.
- Sprechen Sie darüber, wann und wo bestimmte Verh altensweisen angemessen sind und wo nicht.
Grundschulen
Wenn Ihr Kind älter wird, könnten Sie annehmen, dass es nicht mehr durch Nachahmung lernt. Das könnte nicht weiter von der Wahrheit entfernt sein. Kinder in diesem Alter verbringen noch viel Zeit mit ihren Eltern, sodass der Lernprozess noch auf Hochtouren läuft.
Gew alt
Die American Academy of Child and Adolescent Psychiatry berichtet in ihrer Veröffentlichung „Facts for Families“, dass Gew altexposition einer der Hauptgründe dafür ist, dass Kinder gew alttätiges Verh alten nachahmen. In der Fachzeitschrift „Pediatrics“veröffentlichte Forschungsergebnisse berichten, dass körperliche Bestrafung eines Kindes dazu beiträgt, dass dieses Kind Gew alt ausübt. Auf der anderen Seite können Eltern, die Konflikte ohne Gew alt lösen, diese Verh altensweisen ihrem Kind vorleben und ihm dabei helfen, zu lernen, wünschenswertere Handlungen nachzuahmen.
Sportlichkeit
Im Journal of Sport Behavior sagen Forscher, dass das sportliche Verh alten eines Kindes mit dem der Menschen, die den Sport verfolgen (d. h. Eltern), korrelieren könnte. Die Studie zeigt, dass die Fälle guten Sportsgeists eines Kindes mit positivem Verh alten von Eltern, Trainern und anderen Zuschauern tendenziell zunehmen. Die Ergebnisse zeigen, dass Kinder lernen, was akzeptables Verh alten beim Sport darstellt.
Soziale Hinweise
Auch in diesem Alter spielen soziale Signale eine Rolle bei der Nachahmung, fügt das Journal PLOS One hinzu. Das bedeutet, dass Ihr Kind die Handlungen, die es bei Ihnen sieht, wahrscheinlich mit denen kombinieren wird, die es von Gleich altrigen und anderen Erwachsenen in seinem Leben, wie Lehrern oder Trainern, aufnimmt. Das Raising Children Network bietet die folgenden Vorschläge, um Kindern im schulpflichtigen Alter positive Aktionen zum Nachahmen zu geben.
- Verwenden Sie Ihr eigenes Verh alten, um Ihr Kind zu leiten.
- Versprechen und Verpflichtungen einh alten.
- Hören Sie aktiv und aufmerksam zu, wenn Ihr Kind mit Ihnen spricht, und antworten Sie mit aufrichtiger Fürsorge und Interesse. Dadurch fühlt sich das Kind getröstet und respektiert.
Pre-Teens und Teens
Es besteht kein Zweifel, dass die Vorpubertäts- und Teenagerjahre schwer zu meistern sind. Kinder in diesem Alter neigen dazu, ihre Unabhängigkeit zu zeigen, aber Eltern spielen immer noch eine wertvolle Rolle. Obwohl sie mehr Zeit getrennt voneinander verbringen, beobachten Jugendliche und Jugendliche immer noch, indem sie Erwachsene beobachten und sie nachahmen. Dies beweist, wie stark das Verh alten eines Elternteils das Verh alten seines Vor- oder Teenagers beeinflusst.
Rauchen
Dies sind die Jahre, in denen Kinder lernen, wer sie sind, und Dinge auf ihre Größe anprobieren wollen. Dazu gehören Verh altensweisen, die nicht sicher sind. Laut einer im Journal of Public Policy and Marketing veröffentlichten Studie spielt das Rauchen der Eltern eine große Rolle bei der Entscheidung eines Teenagers oder Teenagers, Zigaretten auszuprobieren. Wenn Sie vor Ihrem Kind rauchen, normalisieren Sie das Verh alten und es ist viel wahrscheinlicher, dass Ihr Kind anfängt, weil es davon ausgeht, dass es zum Leben dazugehört, obwohl es den ganzen Hype darüber gehört hat, wie schädlich Zigaretten für die Gesundheit sind.
Selbstbild
Die Vor- und Teenagerjahre sind wichtig, um ein positives Selbstbild zu erlernen. Laut einer in „Paediatrics and Child He alth“veröffentlichten Studie können die Erwachsenen, die Jugendliche im Vorschul alter in den Medien sehen, einen großen Einfluss auf das Selbstbild haben. Untersuchungen zeigen, dass Filmstars, Fernsehschauspieler und Zeitschriftencover negative Gefühle hinsichtlich des Aussehens hervorrufen und in einigen Fällen Essstörungen auslösen können.
Die Experten von Kids He alth empfehlen, vorsichtig zu sein, wie Sie über Ihr eigenes Aussehen sprechen, positive Dinge über Ihr Kind zu sagen, die nichts mit seinem Aussehen zu tun haben, und Ihrem Kind die Freiheit zu geben, mit allem zu Ihnen zu kommen Nehmen Sie seine Sorgen ernst und versuchen Sie generell, Ihrem Kind zu zeigen, wie sehr Sie sich selbst mögen, damit es das Gleiche tut.
Tipps für die Elternschaft
Darüber hinaus kann die Nachahmung negativer Verh altensweisen in der Mittel- und Teenagerzeit die Entwicklung eines Kindes behindern, so die Yale University. Während die Forschung jüngere Kinder untersuchte, sind Experten der Ansicht, dass die Ergebnisse für Kinder jeden Alters geeignet sind. Wenn ein Jugendlicher oder Jugendlicher beobachtet, dass ein Elternteil ein Verh alten an den Tag legt, das wertlos ist oder das Erledigen von Aufgaben oder die Aufrechterh altung von Beziehungen behindert, kann es sein, dass er es dennoch nachahmt, auch wenn er weiß, dass es nicht vorteilhaft ist.
Vygotskis Theorie
Nach Vygotskys Theorie gibt es eine Reihe von Prinzipien, die zur geistigen Entwicklung eines Kindes beitragen. Eines dieser Prinzipien betont die soziale Entwicklung und wie wichtig es ist, wenn ein Kind andere beobachtet und nachahmt. Er stellte fest, dass, wenn ein Kind andere beobachtet oder nachahmt:
- Kognitive Aufgaben werden durch die Interaktion des Kindes mit anderen erlernt.
- Die Bewältigung dieser kognitiven Aufgaben kann vom Kind alleine durchgeführt werden. Wenn es die Aufgabe nicht alleine bewältigen kann, holt es sich Hilfe von anderen.
- „Zone der proximalen Entwicklung“ist ein Begriff, den Vygotskij erfunden hat, um zu beschreiben, was ein Kind allein tun kann und was es mit Hilfe tun kann.
- Die beste Umgebung, die eine gesunde kognitive Entwicklung eines Kindes fördert, ist, wenn seine Eltern, Betreuer, Lehrer usw. ihm ein umfassendes Spektrum an Aufgaben geben, die in die „Zone der nächsten Entwicklung“des Kindes fallen.
Nachahmung und Kinder mit Autismus
Untersuchungen an Kindern mit typischer Entwicklung haben gezeigt, dass es zwei Gründe gibt, warum Kinder nachahmen. Die erste besteht darin, neue Fähigkeiten zu erlernen und zu erwerben. Die zweite besteht darin, Kontakte zu knüpfen und mit anderen in Kontakt zu treten. Es wurde festgestellt, dass Kinder mit Autismus größere Schwierigkeiten mit der Nachahmung haben. Dies gilt insbesondere für den sozialen Einsatz von Nachahmung, die Lernfunktion wird jedoch möglicherweise weniger beeinträchtigt. Es kann andere Entwicklungsbereiche geben, die aufgrund der eingeschränkten Nachahmungsfähigkeiten von Kindern mit Autismus direkt betroffen sein können, darunter:
- Die Entwicklung ihrer Spielfähigkeiten.
- Wie sie spielen und mit anderen interagieren.
- Ihre sprachlichen Ergebnisse können anhand ihrer Fähigkeit, Gesten und Bewegungen nachzuahmen, vorhergesagt werden.
- Die Fähigkeit des Kindes, einen Fokus mit einer anderen Person zu teilen, hängt von der Entwicklung seiner Nachahmungsfähigkeiten ab.
Nach Ansicht von Forschern ist Nachahmung aufgrund ihrer Verbindung zu anderen Entwicklungsbereichen ein wesentlicher Schwerpunkt für Kinder mit Autismus. Daher kann das Erlernen von Nachahmung dazu beitragen, die sozialen Fähigkeiten der Kinder zu verbessern.
Lebe dein Leben
Natürlich ist niemand perfekt und es wird zwangsläufig Zeiten geben, in denen Sie einen Ausrutscher machen und einen Fehler machen, sei es, dass Sie einen Schimpfwort ausstoßen, wenn Ihnen jemand im Verkehr den Weg abschneidet, oder ob Sie das Ihrer Schwägerin sagen Du traust dich nicht, aus einer Familienveranst altung herauszukommen. Ihr Kind wird Sie wegen dieser Handlungen befragen oder sogar die Grenzen austesten, indem es sie nachahmt, egal ob es ein Kleinkind oder ein Teenager ist. Laut der Purdue University besteht der beste Weg, das Verh alten Ihres Kindes zu formen, darin, ihm zu zeigen, wie es sich zu verh alten hat, unabhängig von seinem Alter. Wenn Sie einen Fehler machen, zeigen Sie ihm die richtige Art der Wiedergutmachung, damit Ihr Kind lernt, seine Fehler jetzt und mit zunehmendem Alter selbst zu beheben. Es ist nicht einfach, immer sein bestes Verh alten an den Tag zu legen, aber indem es die meiste Zeit sein Bestes gibt, lernt Ihr Kind, sich in der Welt um es herum zu verh alten.
