Die Reimwelt von Dr. Seuss erweckt Worte und Fantasie für Kinder zum Leben. Nutzen Sie diese Kreativität durch unterh altsame, von Dr. Seuss inspirierte Aktivitäten für Ihr Kind oder sogar eine ganze Klasse. Diese sind nicht nur für die Kleinen; Auch ältere Kinder können den Dr. Seuss-Aktivitätsspaß genießen.
Zoowärter werden
Verwenden Sie die Wunder und Bilder von Dr. Seuss‘„If I Ran a Zoo“, um Kindern die Möglichkeit zu geben, einen Zoo zu erkunden und zu erfahren, wie es sein könnte, Tierpfleger zu sein. Du brauchst:
- Baumaterialien (Legos, Eisstiele, Pappkartons usw.)
- Plastiktiere
- Papier und Buntstifte
- Internetzugang
Wenn Sie das Buch als Leitfaden verwenden, können Sie Ihren Schülern die Möglichkeit geben, tatsächlich ihren eigenen Zoo zu entwerfen. Dies ist eine tolle Aktivität für ältere Kinder, kann aber mit vereinfachten Anweisungen auch für jüngere funktionieren.
Schritt eins: Machen Sie einen Plan
Erlauben Sie den Kindern auf dem Papier, mit den Buntstiften ihren Zoo zu gest alten. Sie sollten über die Tiere nachdenken, die sie einbeziehen möchten (real, imaginär oder beides), Gehege, Lebensräume usw. Sie möchten sich wirklich auf die Schaffung von mindestens 3-5 Tiergehegen konzentrieren. Beispielsweise könnten sie einen Bereich für Pferde, Drachen und Seeungeheuer haben.
Schritt zwei: Erstellen Sie ihr Modell
Erlauben Sie Kindern, mit ihrem Bauplan in der Hand ihren von ihnen erstellten Zoo zu bauen. Neben dem Anfertigen der Gehege und dem Hinzufügen der Tiere können sie mit den Buntstiften auch die Vegetations- und Wasserelemente hinzufügen.
Schritt drei: Besprechen Sie ihren Zoo
Für ihre Tiere in ihrem Zoo können Kinder das Internet oder ihre Fantasie nutzen, um einen kleinen Klappentext über jedes ihrer verschiedenen Tiere in ihrem Zoo zu verfassen. Diese können auch gefärbt und dekoriert werden.
Schritt vier: Besprechen Sie die Verantwortlichkeiten des Tierpflegers
Sobald ihr Zoo fertig ist, können die Kinder besprechen, welche Aufgaben sie als Tierpfleger in ihrem Zoo haben würden. Dazu können sie das Internet oder sogar ihre Fantasie für Fantasiewesen wie Drachen oder Greifen nutzen.
Reimkreis
Verwenden Sie eine Seuss'sche Einführung in Reimwörter und Phonetik durch das Buch Hop on Pop. Für dieses Spiel werden keine Materialien benötigt, abgesehen von vielen jüngeren Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren.
- Nachdem Sie das Buch gelesen haben, versammeln Sie die Kinder im Sitzkreis.
- Beginnen Sie mit einem Kind und geben Sie ihm ein Wort wie Pop.
- Im Uhrzeigersinn um den Kreis herumgehen, jedes Kind sollte in die Mitte gehen, ein Reimwort sagen und einen kleinen Tanz aufführen.
- Mach weiter, bis ihnen die Reimwörter ausgehen, und beginne dann ein neues Spiel.
- Die Wörter sollten im Laufe der Zeit immer schwieriger werden.
Fußmonster
Jeder hat ein bisschen andere Füße und das wird im „Fußbuch“gezeigt. Ermöglichen Sie Kindern, bei dieser unterh altsamen Aktivität ihre einzigartigen Füße zur Schau zu stellen. Du brauchst:
- Farbe oder Marker
- Pinsel
- Konstruktionspapier
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, dies zu tun, je nachdem, wie sehr Sie einem Durcheinander gegenüberstehen. Nachdem Sie „The Foot Book“gelesen haben, werden Sie Kinder im Alter von 6 bis 8 Jahren haben:
- Lassen Sie die Kinder die Unterseite ihres Fußes bemalen. (Sie können ihren Fuß auch mit Markern zeichnen.)
- Stecken Sie ihren Fuß auf das Blatt Papier.
- Trocknen lassen.
- Verwende die Marker, um aus ihren Füßen lustige Kreaturen oder Monster zu erschaffen.
Buntes Fischspiel
Eine weitere tolle Aktivität für jüngere Kinder von 4 bis 6 Jahren. Das bunte Fischspiel beginnt mit dem gemeinsamen Lesen des Buches „Ein Fisch, zwei Fische, roter Fisch, blauer Fisch“und stürzt sich dann direkt in dieses Zähl- und Reimspiel. Du brauchst:
- Fischzeichnungen oder zum Ausdrucken
- Buntstifte oder Marker
- Schere
- Timer
Der halbe Spaß besteht darin, dass Kinder die Fische herstellen können, die im Spiel verwendet werden.
Schritt Eins: Den Fisch ausdrucken
Wenn Sie bei Bedarf die Adobe-Anleitung verwenden, drucken Sie die in der Liste oben verlinkte Fischvorlage aus. Sie möchten mehrere davon zum Ausmalen und Spielen ausdrucken.
Schritt zwei: Den Fisch dekorieren
Lassen Sie die Kinder die Fische mit Buntstiften und Markern dekorieren und ausschneiden. Sie geben ihnen dann mehrere Reimwörter, die sie dem Fisch hinzufügen können, wie „top“, „pop“, „stop“, „me“, „tee“, „be“, „do“, „shoe“, „buh“usw., zusammen mit den Zahlen 1–10.
Schritt drei: Das Spiel spielen
Mische die verschiedenen Fische. Starten Sie einen Timer und lassen Sie die Kinder die Reimwörter in Gruppen und die Zahlen in die richtige Reihenfolge bringen. Sie werden dies mehrmals tun. Bei einem Kind versuchen sie, ihre Zeit zu übertreffen. Bei mehreren Kindern sollten sie versuchen, die Zeit des anderen zu unterbieten.
Truffula-Bäume
Beim Lorax dreht sich alles um Umweltbewusstsein. Ermöglichen Sie Kindern, ihr Umweltbewusstsein zu wecken, indem Sie Truffula-Bäume züchten. Konzipiert für Kinder von 8 bis 12 Jahren, Sie benötigen:
- Bunte Pompons
- Bleistifte
- Sharpies
- Heißkleber
- Kleine Zettel
- Glitzerstifte
- Klebestift
Schritt eins: Erstellen Sie die Truffula-Bäume
Um einen Trüffelbaum zu gest alten, kleben die Kinder zunächst den Pompon mit Heißkleber auf den Radiergummi des Bleistifts. Sobald der Kleber getrocknet ist, können sie die Stifte mit den Sharpies auf unterschiedliche Weise dekorieren. Wenn Sie eine Klasse haben, lassen Sie jeden Schüler einen machen. Wenn Sie nur ein Kind haben, lassen Sie ihn mehrere Bäume machen.
Schritt zwei: Bewusstsein schaffen
Lassen Sie ein Kind oder mehrere Kinder über verschiedene Probleme nachdenken, die in der Umwelt auftreten, und darüber, wie Menschen diese ändern könnten. Beispielsweise werden die Ozeane voller Plastik. Was könnte eine Lösung sein? Lassen Sie ein Kind oder mehrere Kinder ihre Lösungen auf die Zettel schreiben, z. B. mehr recyceln, eine kostenlose Anlage anlegen, Müll einsammeln, recycelte Waren kaufen, kürzer duschen, das Licht aussch alten usw.
Schritt drei: Teilen
Lassen Sie die Kinder ihre Lösungen mit den Glitzerstiften auf die Zettel schreiben und sie um die Stifte kleben. Anschließend können sie ihre Stifte an Bekannte oder möglicherweise an Fremde verteilen und so das Umweltbewusstsein schärfen.
Die Kraft des Lesens
Dr. Seuss‘Bücher sind nicht nur zum Lesen gedacht, sie sollen auch dazu dienen, nachzuahmen. Machen Sie das Lernen unterh altsam und spannend, indem Sie nach einer Lektüre verschiedene Aktivitäten mit Kindern ausprobieren. Sie können beim Lesen Dr. Seuss-Kostüme tragen.
