Grundlegende wissenschaftliche Definitionen

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Grundlegende wissenschaftliche Definitionen
Grundlegende wissenschaftliche Definitionen
Anonim
Wissenschaftsunterricht im Klassenzimmer
Wissenschaftsunterricht im Klassenzimmer

Die halbe Arbeit bei der Erledigung einer naturwissenschaftlichen Aufgabe besteht darin, herauszufinden, was Sie lesen. Diese praktische Liste grundlegender naturwissenschaftlicher Begriffe aus dem Wissenschaftsglossar der University of Berkeley kann Ihnen dabei helfen, jede Hausaufgabe oder jedes Projekt, ob groß oder klein, zu meistern.

Experimentelles Design

Sie haben also die Aufgabe, ein wissenschaftliches Projekt mit einer Steuerung und Variablen durchzuführen. Diese Begriffe sind grundlegend für jedes Experiment, das Sie entwerfen.

  • Kontrolle – Der Faktor in einem Experiment, der sich nicht ändert. Mit einer Kontrolle können Sie Ihre Ergebnisse messen, sodass Sie wissen, wie stark sich eine Variable in einem Experiment geändert hat.
  • Daten – Die Informationen, die Sie in Ihrem Experiment sammeln.
  • Experiment – Der Test, den Sie durchführen, um zu sehen, ob Ihre Hypothese richtig oder falsch ist.
  • Hypothese – Ihre beste Vermutung, wie ein Experiment ausgehen wird. Der Trick beim Schreiben einer guten Hypothese besteht darin, sicherzustellen, dass sie überprüfbar ist und eine konkrete Antwort hat.
  • Vorgehensweise – Die Schritte, die Sie in Ihrem Experiment verwenden.
  • Qualitative Beobachtung – Verwenden Sie Wörter, um etwas zu beschreiben, das Sie in Ihrem Experiment sehen.
  • Quantitative Beobachtung – Verwenden Sie Zahlen, um etwas zu beschreiben, das Sie in Ihrem Experiment sehen.
  • Variable – Eine Variable ist jeder Aspekt eines Experiments, der gemessen, gesteuert oder geändert werden kann. Wenn Sie die Variable ändern, um Ihre Hypothese zu testen, ist die Variable unabhängig. Wenn es sich bei der Variablen um eine Änderung handelt, die Sie messen, handelt es sich um eine abhängige Variable.

Biologie

Lehrer und Schüler
Lehrer und Schüler

Im Allgemeinen ist Biologie eine der ersten Wissenschaften, die man als Student studiert. Dies sind die buchstäblichen Bausteine für die meisten Ihrer wissenschaftlichen Untersuchungen.

  • Zelle – Der kleinste Teil eines Organismus.
  • Chlorophyll – Chlorophyll ist das grüne Pigment, das in verschiedenen Pflanzen vorkommt und dafür verantwortlich ist, Licht einzufangen und die Pflanze während der Photosynthese zu „ernähren“.
  • Enzyme – Katalysatoren für biologische Prozesse, Enzyme steuern spezifische Funktionen im Körper.
  • Evolution – Der Prozess, durch den sich Arten verändern, um sich an ihre Umwelt anzupassen.
  • Lebensraum – Die Umgebung, in der eine Art typischerweise vorkommt.
  • Wirbellose – Wirbellose Tiere sind Tiere ohne Rückgrat. Zu den Wirbellosen zählen Organismen wie Protozoen, Ringelwürmer, Spinnentiere, Weichtiere, Stachelhäuter, Krebstiere und andere Insekten.
  • Mitochondrien – Kleine Teile einer Zelle (Organellen), die Glukose in Energie umwandeln.
  • Natürliche Selektion – Der Prozess, bei dem Tiere innerhalb einer Art, die weniger wünschenswerte Überlebensmerkmale besitzen, absterben, wodurch das Tier wünschenswertere Merkmale erhält. Im Laufe der Zeit hilft dieser Prozess zu erklären, wie sich eine Art entwickeln könnte.
  • Kern – Organell, das die Chromosomen enthält. Es wird oft als „Gehirn“einer Zelle bezeichnet, weil es die genetischen Anweisungen enthält.
  • Organellen – Kleine Teile von Zellen, die jeweils einen bestimmten Zweck haben. Beispielsweise sind die Mitochondrien und der Zellkern beide Organellen.
  • Pathogen – Ein Krankheitserreger.
  • Photosynthese – Dies ist der Prozess, den Pflanzen nutzen, um Zucker und Kohlendioxid in Energie umzuwandeln. Ein Nebenprodukt der Photosynthese ist Sauerstoff.
  • Atmung – Lebewesen nutzen die Atmung, um Energie zu erzeugen. Typischerweise beinh altet die Atmung die Aufnahme von Sauerstoff und die Produktion von Kohlendioxid.
  • Wirbeltiere – Wirbeltiere sind Tiere mit Rückgrat. Zu den Wirbeltieren zählen Fische, Vögel, Säugetiere (einschließlich Menschen), Amphibien und Reptilien.

Genetik

Regenbogen-DNA
Regenbogen-DNA

Sie sind immer noch Teil des Studiums der Biologie, aber Sie werden diese Begriffe oft finden, wenn Sie untersuchen, wie Organismen sich vermehren und Eigenschaften erben.

  • Allel – Eine andere Form eines Gens, die für die genetische Varianz verantwortlich ist. Einige Gene haben eine Vielzahl unterschiedlicher Allele, die sich auf demselben Gen an derselben Stelle auf jedem Chromosom befinden.
  • Chromosomen – DNA-Moleküle, die die zum Aufbau einer Zelle erforderlichen Anweisungen enth alten.
  • Dominantes Merkmal – Die Beziehung zwischen zwei Allelen, bei der eines den Ausdruck des anderen maskiert.
  • Gen – Eine Vererbungseinheit. (Genom ist der Sammelbegriff für eine Reihe von Genen.)
  • Genotyp – Die genetische Ausstattung eines Individuums.
  • Vererbung – Die Übertragung von Merkmalen von einer Generation zur nächsten.
  • Heterozygot – Bezieht sich auf eine Person, die genetisches Material für beide möglichen Merkmale trägt.
  • Homozygot – Bezieht sich auf eine Person, die genetisches Material für ein einzelnes Merkmal trägt. Wenn ein Elternteil homozygot ist, erbt der Nachwuchs dieses Merkmal.
  • Mutation – Eine Veränderung im genetischen Code, die ein neues oder abweichendes Merkmal hervorbringt.
  • Phänotyp – Die beobachtbaren Merkmale eines Individuums.
  • Punnet Square – Ein einfaches Diagramm zur Darstellung aller möglichen Kombinationen von Nachkommen-Genotypen, die zwischen zwei Eltern auftreten könnten.
  • Rezessives Merkmal – Wenn zwei Allele derselben Genexpression vorhanden sind. Da kein dominantes Merkmal beteiligt ist, gibt es nichts, was den Ausdruck des rezessiven Merkmals maskieren könnte.
  • Reproduktion – Der Prozess, durch den ein neuer Organismus entsteht.
  • Zygote – Eine Zygote ist die Bezeichnung für eine befruchtete Eizelle.

Chemie

Experiment im Naturwissenschaftsunterricht
Experiment im Naturwissenschaftsunterricht

Chemie ist ein begriffslastiges Thema. Diese Grundbegriffe helfen Ihnen bei der Bewältigung Ihrer Hausaufgaben.

  • Absoluter Nullpunkt – Theoretisch ist der absolute Nullpunkt die niedrigste mögliche Temperatur. Bei dieser Temperatur würde jegliche molekulare Aktivität aufhören.
  • Säure – Eine Säure hat einen pH-Wert unter 7, färbt blaues Lackmuspapier rot, hat einen säuerlichen Geschmack und liefert in einer wässrigen Lösung (auf Wasserbasis) Wasserstoffionen. (Zitrusfrüchte und Essig sind beide Säuren.)
  • Ordnungszahl – Dies ist die Anzahl der Protonen in einem Atom. Im Periodensystem der Elemente befindet sich diese Zahl über dem Elementsymbol. Beispielsweise ist die Ordnungszahl von Wasserstoff 2.
  • Atomsymbol – Das Atomsymbol ist der Buchstabe, der jedes Element im Periodensystem darstellt.
  • Atomgewicht – Das Atomgewicht ist das durchschnittliche Gewicht eines Atoms. Diese Zahl befindet sich oft unter dem Atomsymbol im Periodensystem der Elemente, allerdings zeigen nicht alle Periodensysteme diese Informationen an.
  • Base – Eine Base hat einen pH-Wert über 7 und färbt rotes Lackmuspapier blau. Im Wasser fühlen sie sich normalerweise schleimig oder rutschig an. Beispiele für Basen sind Lauge (zur Seifenherstellung), Tums oder Magnesiamilch.
  • Siedepunkt – Die genaue Temperatur, bei der eine Flüssigkeit in Dampf übergeht.
  • Bindung – Eine chemische Verbindung zwischen Atomen.
  • Katalysator – Technisch gesehen reduziert ein Katalysator die Aktivierungsenergie einer Reaktion. Laienhaft ausgedrückt ist ein Katalysator die Substanz, die eine Reaktion in Gang setzt.
  • Elektronen – Atomteilchen mit negativer Ladung.
  • Element – Ein Element besteht aus Atomen, die alle die gleiche Ordnungszahl haben. Beispielsweise sind Wasserstoff und Sauerstoff beide Elemente.
  • Verdampfung – Wenn eine Substanz unterhalb ihres Siedepunkts von flüssig in gasförmig übergeht.
  • Gefrierpunkt – Die genaue Temperatur, bei der Flüssigkeit fest wird.
  • Masse – Die Menge an Materie in einem Körper.
  • Molekül – Ein Molekül ist der kleinste Teil von etwas, der die chemischen Eigenschaften des Ganzen beibehält. Ein Wassermolekül besteht beispielsweise aus zwei Wasserstoffatomen und einem Sauerstoffatom.
  • Neutronen – Atomare Teilchen ohne elektrische Ladung.
  • Kern – Der Teil eines Atoms, der die Protonen und Neutronen enthält.
  • pH-Skala – Technisch gesehen misst die pH-Skala die Wasserstoffionenkonzentration. Liegt der pH-Wert einer Substanz über 7, gilt sie als Base. Wenn ein Stoff auf der pH-Skala einen Wert über 7 hat, gilt er als Säure. Reines Wasser würde auf der pH-Skala einen Wert von 7 haben.
  • Protonen – Atomteilchen mit positiver Ladung.
  • Salz – Chemisch gesehen ist Salz das Ergebnis einer neutralisierenden Reaktion zwischen einer Säure und einer Base.
  • Temperatur – Wie heiß ein Körper im Vergleich zu einem anderen ist.

Geowissenschaften

Mädchen mit Ballon
Mädchen mit Ballon

Das Studium der Erde ist nicht nur eine wichtige Wissenschaft in der Schule, sondern Sie werden auch beim Lesen der Nachrichten häufig auf diese Begriffe stoßen.

  • Atmosphäre – Die Gasschicht um einen bestimmten Planeten.
  • Klima – Das Klima einer Region beschreibt die durchschnittlichen Wetterbedingungen im Zeitverlauf. Beispielsweise ist ein tropisches Klima im Allgemeinen feucht und heiß, mit Regenzeiten.
  • Konstellation – Eine Konstellation ist eine Gruppe von Sternen, die am Himmel ein Muster zu bilden scheinen.
  • Kern – Die innerste Schicht der Erde.
  • Finsternis – Die teilweise oder vollständige Blockierung eines Objekts durch ein anderes, wie bei einer Mond- oder Sonnenfinsternis.
  • Galaxie – Eine Galaxie ist eine riesige Struktur, die Milliarden von Sternen enthält.
  • Hydrologischer oder Wasserkreislauf – Der Kreislauf, der beschreibt, wie sich Wasser vom Ozean in die Atmosphäre zum Land und zurück zum Ozean bewegt.
  • Milchstraße – Die Galaxie, in der sich die Erde befindet.
  • Plattentektonik – Die Theorie, dass die Erdkruste in mehrere große Stücke zerbrochen ist und auf einem halbgeschmolzenen Mantel schwimmt.
  • Erneuerbare Ressourcen – Erneuerbare Ressourcen sind Ressourcen, die sich selbst erneuern können. Einige Beispiele sind Solarenergie, Süßwasser und Sauerstoff.
  • Sonnensystem – Die Sonne und die Körper, die sie umkreisen.

Physik

Tafel mit Formeln
Tafel mit Formeln

Physik ist der Zweig der Wissenschaft, der Phänomene erklärt, die Sie jeden Tag sehen und mit denen Sie arbeiten. Die Physik erklärt Dinge wie Stürze oder wie ein Flugzeug fliegt. Da es einen so großen Teil des Alltagslebens ausmacht, ist es wichtig, dass Sie die Grundbegriffe verstehen.

  • Beschleunigung – Von Schülern häufig mit „Beschleunigung“verwechselt, ist Beschleunigung eigentlich die Geschwindigkeitsänderungsrate. (Nach dieser Definition kann es eine positive oder negative Beschleunigung geben.)
  • Dichte – Die Masse eines Objekts geteilt durch sein Volumen.
  • Elektrischer Strom – Der Elektronenfluss durch einen Leiter.
  • Energie – Die Fähigkeit, Arbeit zu verrichten.
  • Sp altung – Sp altung von Kern und Atom in kleinere Teile.
  • Kraft – Eine Aktion, die einen Körper in Richtung der ausgeübten Kraft beschleunigt.
  • Reibung – Wie Oberflächen miteinander interagieren oder wie groß der Widerstand ist, der empfunden wird, wenn eine Oberfläche gegen eine andere gleitet.
  • Fusion – Die Verbindung zweier Atomkerne.
  • Schwerkraft – Die Anziehung, die alle Körper zueinander haben.
  • Halbwertszeit – Die Zeit, die benötigt wird, bis sich die Radioaktivität eines Elements halbiert.
  • Trägheit – Das Trägheitsgesetz ist auch Newtons erstes Bewegungsgesetz. Trägheit ist die Tendenz eines Körpers, in Ruhe zu bleiben, wenn er ruht, oder sich weiterzubewegen, wenn er sich bewegt, es sei denn, eine äußere Kraft wirkt auf den Körper.
  • Kinetische Energie – Kinetische Energie ist die Energie, die etwas hat, wenn es in Bewegung ist.
  • Linse – Eine Linse verändert das Licht. Konvexe Linsen fokussieren das Licht, während konkave Linsen das Licht streuen.
  • Licht – Licht ist der sichtbare Teil des elektromagnetischen Spektrums. Weißes Licht ist eine Kombination aller oben genannten Farben.
  • Magnet – Ein Körper, der ein Magnetfeld erzeugt. Alle Magnete sind Dipole und folgen der Regel, dass sich gleiche Pole abstoßen, ungleiche Pole sich jedoch anziehen.
  • Impuls – Das Produkt aus Masse mal Geschwindigkeit.
  • Newtons Bewegungsgesetze: Dies sind Grundgesetze der Physik, die Wissenschaftlern helfen, den Weg eines Objekts vorherzusagen. Sie sind:

    • Ein ruhender Körper neigt dazu, in Ruhe zu bleiben; Ein Körper in Bewegung neigt dazu, in Bewegung zu bleiben.
    • Die Beschleunigung eines Körpers ist proportional zur ausgeübten Kraft. Dies wird durch die universelle Formel ausgedrückt: Kraft=Masse × Beschleunigung.
    • Für jede Aktion gibt es eine gleiche und entgegengesetzte Reaktion.
  • Potenzielle Energie – Menge der nutzbaren Energie in einem ruhenden Körper.
  • Strain – Die Verformung eines Körpers unter einer aufgebrachten Last.
  • Stress – Das Maß einer auf einen Körper wirkenden Kraft.
  • Drehmoment – Die Tendenz eines Körpers, sich unter einer ausgeübten Kraft zu drehen.
  • Geschwindigkeit – Die Geschwindigkeit der zeitlichen Änderung der Entfernung.
  • Viskosität – Studenten denken oft, dass Viskosität die Dicke einer Flüssigkeit angibt. Korrekt wird sie jedoch als innere Reibung einer Flüssigkeit definiert. Dicke Flüssigkeiten haben eine hohe Viskosität, während dünne Flüssigkeiten eine niedrige Viskosität haben.
  • Gewicht – Die auf eine Masse ausgeübte Gravitationskraft.
  • Arbeit – In der Physik versteht man unter Arbeit, wenn eine Kraft auf ein Objekt ausgeübt wird, um es in Bewegung zu setzen. Man könnte Arbeit auch als Energie definieren, die auf ein System übertragen wird.

Erstellen Sie ein Glossar und merken Sie sich die Begriffe

Die Kenntnis grundlegender Begriffe erleichtert die Hausaufgaben im Naturwissenschaftsunterricht erheblich. Um die Begriffe schnell zu lernen, notieren Sie sich die Begriffe, die Sie nicht kennen, und arbeiten Sie daran, sie sich einzuprägen, indem Sie Karteikarten erstellen und sie regelmäßig wiederholen.

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