Problemlösungsaktivitäten sind eine unterh altsame und ansprechende Möglichkeit für Schüler, ihr kreatives Denken einzusetzen. Für diese Art von Problemen gibt es nicht nur unterschiedliche Lösungen, sondern sie sind in der Regel auch modifizierbar, sodass Sie sie wiederholt verwenden können. Alles, was Sie tun müssen, ist, den Schülern Werkzeuge zu geben und sie damit rollen zu lassen.
Eine Falle erstellen
In dieser Problemlösungsaktivität bauen Kinder eine Falle für eine unbekannte Kreatur. Sie können dies auf die Kinder in Ihrem Klassenzimmer übertragen, indem Sie entscheiden, welche Kreatur sie fangen sollen. Jüngere Kinder könnten zum Beispiel eine Falle bauen lassen, mit der sie eine Fee, einen Elf, ein Monster oder einen Kobold fangen könnten. Ältere Kinder können vielleicht ein Insekt oder eine Maus fangen. Sie können eine zusätzliche Herausforderung hinzufügen, indem Sie sie die Kreatur erschaffen lassen, die sie fangen möchten. Sagen Sie den Schülern beispielsweise, dass sie ein kleines Tier fangen müssen. Da das Tier erfunden ist, müssen zunächst seine Gewohnheiten geschaffen werden, bevor die Falle selbst gebaut wird. Darüber hinaus kann das Erstellen einer Falle sowohl als Gruppen- als auch als Einzelaktivität funktionieren.
Materialien
Dies sind einfache Materialien, die Sie anbieten können, aber wenn Sie andere Dinge zur Verfügung haben, können Sie die Materialliste ändern.
- Becher (Papier oder Kunststoff)
- String
- Strohhalme (sowohl Kaffee- als auch normale Strohhalme funktionieren hervorragend)
- Wäscheklammern
- Eis am Stiel
- Tape
- Garn
- Konstruktionspapier
- Künstlerbedarf (Buntstifte, Marker, Glitzer)
- Kleber
- Büroklammern
- Papier
- Stift/Bleistift
Anleitung
Lassen Sie Ihre Kinder mit den bereitgestellten Materialien eine Falle bauen. Die Falle kann so einfach oder so komplex sein, wie die Schüler es wünschen. Es sollte jedoch über mehrere bewegliche Teile verfügen, um die gewünschte Kreatur fangen zu können. Darüber hinaus sollten die Kinder mindestens drei der Materialien verwenden, um ihre Falle zu bauen.
Die Lösung formulieren
Da es je nachdem, wie die Kinder die Materialien verwenden, mehrere Lösungen für dieses Problem gibt, ist es wichtig, dass sie die Schritte zur Problemlösung befolgen, um zu einer kreativen Lösung zu gelangen.
Schritt 1
Betrachte ihre Kreatur. Um zu verstehen, wie man eine wirksame Falle baut, müssen die Kinder über die Kreatur nachdenken, die sie fangen wollen. Zu den Fragen, die sie stellen sollten, gehören:
- Wann schläft es?
- Was frisst es?
- Wo lebt es?
- Wie nimmt es die Welt wahr? (sehen, hören, riechen, fühlen)
- Wie bewegt es sich? (ist es schnell oder langsam)
Wenn Sie beispielsweise versuchen, eine Fee zu fangen, müssen sie bedenken, dass sich eine Fee sehr schnell bewegt und unter dem Radar fliegen kann. Darüber hinaus würden viele zustimmen, dass sie Blumen oder Früchte essen. Sie leben auch in Waldgebieten, daher wäre es wichtig, dort eine Falle aufzustellen.
Schritt 2
Überlege dir unter Berücksichtigung der Materialien und deiner Kreatur, wie man eine Falle baut. Hier verwenden die Kinder Papier und Bleistifte, um möglicherweise einige ihrer Ideen basierend auf den oben genannten Fragen zu skizzieren. Dies wird ihnen helfen, den Problemlösungsprozess durchzuarbeiten.
Schritt 3
Sammeln Sie die Materialien und beginnen Sie mit dem Bau ihrer Fallen. In diesem Schritt erfahren die Kinder, ob ihre Ideen funktionieren. Einige müssen möglicherweise ihre ursprüngliche Idee verwerfen und von vorne beginnen, andere müssen ihre Idee möglicherweise aufgrund von Baukomplikationen ändern. Das ist großartig, um ihnen zu helfen, auf den Beinen zu denken.
Schritt 4
Erklären Sie, wie Ihre Falle funktionieren wird. Die Kinder werden daran arbeiten, die Theorien hinter der Falle und ihre Funktionsweise zu erklären. Dies kann durch ein Papier geschehen, in dem der Denkprozess hinter der Falle erläutert wird, durch ein Poster, das anhand von Bildern zeigt, wie die Falle funktioniert, oder durch eine mündliche Präsentation.
Schritt 5
Wenn möglich, lassen Sie die Kinder ihre Fallen testen. Bei Fantasiegeschöpfen ist das nicht möglich, aber es kann Spaß machen, sie für Kinder auszustellen. Vielleicht sogar ein wenig Feenstaub zurücklassen.
Spaß in Schritten
Problemlösungsaktivitäten ermöglichen es den Schülern, kreativ zu werden und wirklich über den Tellerrand hinaus zu denken. Sie müssen nicht nur das vorliegende Problem berücksichtigen, sondern auch eine einzigartige Lösung finden, die die Grenzen ihres Denkens wirklich sprengen kann. Beginnen Sie jetzt mit dem Aufbauen und schauen Sie sich dann die Aktivitäten zum Aufbau von Demut an.
