Wenn Kinder anfangen, unappetitliche Verh altensweisen an den Tag zu legen, fangen die Eltern an, nach Strohhalmen zu greifen und tun alles, was sie können, um sie auszulöschen. Eine häufig eingesetzte Waffe gegen Gemeinheiten und Zusammenbrüche ist ein Belohnungssystem. Bei richtiger Umsetzung können Belohnungssysteme für Kinder negative Verh altensweisen beseitigen und durch positive ersetzen.
Was ist ein Belohnungssystem für Kinder?
Ein Belohnungssystem ist ein System, das dazu dienen soll, Kinder dazu zu ermutigen, negative Verh altensweisen durch positive zu ersetzen. Sie lernen, dies durch positive Verstärkung zu tun. Wenn Kinder positives Feedback für wünschenswerte Verh altensweisen erh alten, tendieren sie letztendlich zu denjenigen, die zuvor gezeigte negative Verh altensweisen ablehnten. Belohnungen werden schließlich verdient, wenn Kinder ein bestimmtes Ziel auf ihrer Belohnungstabelle erreichen, was sie zusätzlich dazu motiviert, von negativen zu positiven Zielen zu wechseln.
Arten gängiger Belohnungssysteme
Es gibt verschiedene Arten von Belohnungssystemen, die Eltern, Betreuer oder Lehrer nutzen können, um Kindern dabei zu helfen, negative Verh altensweisen zu verringern und positive Verh altensweisen zu verstärken.
Sticker-Diagramm
Stickertabellen werden häufig in Belohnungssystemen für jüngere Kinder verwendet. Wenn positives Verh alten beobachtet wird, wird ein Aufkleber in einer speziellen Box angebracht, um den Erfolg zu vermerken. Kinder verdienen Aufkleber, bis sie die gewünschte Anzahl erreicht haben, und dann erh alten sie eine Belohnung für die verdienten Aufkleber.
Punktesystem
Ältere Kinder können nach Punktesystemen arbeiten. Punkte werden für positive Verh altensweisen gesammelt, die in der Verh altenssystemtabelle aufgeführt sind. Punkte werden gegen Prämien eingetauscht. Abhängig von der Komplexität des Diagramms und der Entwicklung des Kindes kann für jedes festgestellte positive Verh alten ein Punkt vergeben werden. Wenn mehr als ein Verh alten im Diagramm identifiziert wird, können unterschiedliche Verh altensweisen eine unterschiedliche Anzahl von Punkten wert sein.
Token Economy System
In Token-Ökonomien sammeln Kinder Punkte für positives Verh alten im Laufe des Tages. Punkte können am Ende des Tages oder der Woche für verschiedene Artikel eingelöst werden. Die angebotenen Artikel sind allesamt Gegenstände, die sich Kinder verdienen möchten. Gegenstände in einer Token-Ökonomie haben unterschiedliche Werte. Ein ausgefallener neuer Radiergummi kostet vielleicht fünf Punkte, aber ein kleines Stofftier könnte 25 Punkte wert sein. Kinder lernen, dass sie, wenn sie größere Gegenstände wollen, über einen längeren Zeitraum positivere Verh altensweisen oder Aufgaben ausführen und manchmal mit dem Kauf warten müssen.
Tangible Systeme
Ein greifbares und unkompliziertes Belohnungssystem für Kinder sind die zeitlosen Murmeln in einem Glas. Jedes Kind in Ihrer Familie bekommt sein eigenes Glas. Für jedes Kind wird ein positives Verh alten identifiziert. Wenn ein Erwachsener das Verh alten beobachtet, kommt eine Murmel in das Glas. Wenn die gewünschte Anzahl an Murmeln erreicht ist, gibt es eine Belohnung. Eine andere Version dieses Systems besteht darin, Blöcke zu verdienen. Jedes Mal, wenn ein positives Verh alten festgestellt wird, wird ein Block zu einem wachsenden Turm hinzugefügt. Wenn dem Blockturm die angegebene Anzahl an Blöcken hinzugefügt wurde, wird die zuvor vereinbarte Belohnung ausgezahlt.
Arten von Belohnungen
Niemand arbeitet umsonst auf dieser Welt. Kinder neigen eher dazu, weiterhin das zu tun, was Sie von ihnen verlangen, wenn sie etwas für die Arbeit verdienen, die sie in ihre Verh altensänderung stecken. Wenn es um Belohnungen geht, muss die Person, die das Belohnungssystem einrichtet, darauf achten, was für das Kind wünschenswert ist. Was wollen sie verdienen? Belohnungssysteme scheitern allzu oft, wenn Eltern oder Lehrer eine Belohnung anbieten, die das Kind nicht persönlich motiviert. Bevor Sie ein Belohnungssystem implementieren, sollten Sie sich darüber informieren, auf welche Gegenstände oder Aktivitäten Kinder hinarbeiten möchten. Denken Sie daran, dass Kinder so dynamisch sind, wie ein Mensch nur sein kann. Ihre Interessen ändern sich und manchmal wollen sie nicht mehr versuchen, die beschlossene Belohnung zu verdienen. Ändern Sie in diesem Fall den Preis.
- Greifbare Gegenstände- Manche Kinder möchten ihr Verh alten ändern, um greifbare Gegenstände wie kleine Spielzeuge, Kleidung oder Süßigkeiten zu verdienen.
- Aktivitäten- Eine aktivitätsbasierte Belohnung könnte ein Eisausflug, zusätzliche Freizeit vor dem Schlafengehen oder längere Bildschirmzeit sein.
- Big-Ticket-Artikel – Ältere Kinder lernen, dass sie Belohnungen ausweiten können und keine sofortige Befriedigung mehr benötigen, wenn ein Ziel erreicht ist. Sie können ihre gesammelten Punkte sammeln und sie in Systemen wie Token-Ökonomien für eine größere Belohnung einsetzen.
Belohnungssysteme für Kleinkinder einrichten
Bei der Einrichtung eines Belohnungssystems für kleine Kinder gibt es einige entscheidende Elemente, auf die Sie genau achten müssen, damit Ihr System und Ihr Kind erfolgreich sind.
Verstärkung sollte sofort erfolgen
Wenn Sie die Ersatzverh altensweisen entdecken, nach denen Sie sich so sehr sehnen, notieren Sie sie sich mündlich. Sie möchten Kinder dabei erwischen, brav zu sein, und ihnen das warme und wohlige Gefühl zunutze machen, das sie bekommen, wenn sie verbal dafür gelobt werden, dass sie das Richtige getan haben. Wenn Sie sehen, dass Ihr Kind eine gewünschte Aufgabe oder ein gewünschtes Verh alten ausführt, kleben Sie den Aufkleber sofort auf die Tabelle und ergänzen Sie ihn mit lobenden Worten.
Konzentrieren Sie sich jeweils nur auf ein Verh alten
Kleine Kinder sollten sich jeweils nur auf ein Ersatzverh alten oder eine neue Fähigkeit konzentrieren. Das Hinzufügen zu vieler Aufgaben oder Verh altensweisen zu einem Belohnungssystem kann für kleine Kinder verwirrend und überfordernd sein. Nehmen Sie sich vor der Umsetzung etwas Zeit und entscheiden Sie, welche Aufgabe oder welches Verh alten absolute Priorität hat. Konzentrieren Sie sich auf das Verh alten/die Fähigkeit und gehen Sie, sobald es erreicht und beibeh alten wurde, zu einem neuen über.
Verwenden Sie viel positives Lob
Kinder lieben es zu hören, wie großartig sie sind, und positives Lob wirkt bei kleinen Kindern Wunder. Stellen Sie sicher, dass Sie nicht einfach einen Aufkleber auf ein Diagramm kleben, wenn Sie bemerken, dass das gewünschte Verh alten auftritt. Erwachsene bemerken sie oft, Kinder jedoch nicht. Machen Sie ihre Fortschritte mit Worten sichtbar.
Wortschatz einfach h alten
Kleine Kinder haben nur einen begrenzten Wortschatz, und die Einbeziehung fortgeschrittener Fachsprache in Belohnungssysteme und Verh altenstabellen kann den Sachverh alt trüben und das, was Sie tun möchten, vereiteln. H alten Sie Ihre Worte einfach und Ihre Ziele klar und prägnant.
Kinder in den Prozess einbeziehen
Lassen Sie kleine Kinder lernen, dass sie wirklich die Kontrolle über ihr eigenes Schicksal haben. Menschen neigen dazu, stärker an Dingen festzuh alten, von denen sie das Gefühl haben, dass sie sie stark besitzen. Möglichkeiten, kleine Kinder in Belohnungssysteme einzubeziehen, könnten sein:
- Sie fragen, wofür sie arbeiten möchten
- Lassen Sie sie den Aufkleber physisch auf ihrer Karte anbringen
- Fragen Sie sie, ob sie fertige Diagramme beh alten oder an die Wand hängen möchten
- Besprechen Sie den Fortschritt häufig mit ihnen
Konsequent bleiben
Konsistenz ist das A und O, wenn es um Belohnungssysteme geht. Kinder erlernen durch Wiederholung neue Fähigkeiten und Verh altensweisen. Stellen Sie also sicher, dass Sie dabei bleiben, wenn Sie sich für das Belohnungssystem entscheiden. Kinder entwickeln Erwartungen und Vertrauen, während sie sich neue Fähigkeiten und wünschenswerte Verh altensweisen aneignen.
Belohnungssysteme für ältere Kinder einrichten
Ältere Kinder können auf einfachen Systemkonzepten aufbauen, indem sie weitere Verh altensweisen in das System integrieren, Aufkleber durch Punkte ersetzen und das Entfernen von Punkten durch das Hinzufügen dieser hinzufügen.
Mehrere Verh altensweisen, Fähigkeiten oder Aufgaben einbeziehen
Wenn Kinder älter werden und mehr kognitive Fähigkeiten entwickeln, können mehr als eine Aufgabe, Hausarbeit oder ein Verh alten in ein Belohnungssystem einbezogen werden. Priorisieren Sie weiterhin das, woran Ihre Kinder arbeiten sollen, und stellen Sie sicher, dass alles, was in das System aufgenommen wird, für kleine und große Kinder erreichbar ist.
Punkte hinzufügen und entfernen
Jüngere Kinder verwenden möglicherweise Murmeln in einem Glas oder Aufkleber, um gute Verh altensweisen oder erlernte Fähigkeiten anzuzeigen. Ältere Kinder können auf ein punktebasiertes Belohnungssystem umsteigen. Sie erh alten Punkte für die anerkannten positiven Verh altensweisen. Unterschiedliche Verh altensweisen können unterschiedlich viele Punkte wert sein. Darüber hinaus können ältere Kinder Punkte sammeln und sich Punkte entziehen lassen, wenn sie wieder negative Verh altensweisen an den Tag legen.
Erstellen Sie ein komplexeres Belohnungssystem
Während kleine Kinder auf eine einzelne Belohnung hinarbeiten, sobald ihr Ziel erreicht ist, können ältere Kinder komplexere Belohnungssysteme nutzen. Kinder können lernen, ihre Punkte entweder zu verwenden oder zu sammeln und für größere Gegenstände zu sparen. Sie haben möglicherweise mehr Auswahlmöglichkeiten bei Belohnungen und lernen das Konzept der verzögerten Befriedigung kennen.
Bewertungssystem am Ende jedes Tages
Es ist immer noch wichtig, am Ende des Tages mit Kindern in Kontakt zu treten, die an Belohnungssystemen arbeiten. Besprechen Sie, was gut funktioniert hat, was verbessert werden muss und wie weit sie von ihren Zielen entfernt sind.
Überwachen Sie die Sättigung
Es kann schwieriger sein zu wissen, wann sich ein älteres Kind nicht mehr darum kümmert, auf ein Ziel oder eine Belohnung hinzuarbeiten; Daher ist die Überwachung der Belohnungssättigung entscheidend für den Erfolg eines Belohnungssystems. Wenn Sie feststellen, dass ältere Kinder nicht mehr motiviert sind, Punkte und Prämien zu sammeln, könnte das daran liegen, dass die Belohnung ihren Glanz verloren hat. Besprechen Sie neue Belohnungen, auf die Kinder möglicherweise eher hinarbeiten.
Verh altensweisen, die Belohnungssysteme beseitigen oder ersetzen können
Einige Verh altensweisen funktionieren mit Belohnungssystemen besser als andere. Einfache negative Verh altensweisen lassen sich mithilfe eines Verh altenssystems leichter fokussieren und ersetzen, und einfache positive Verh altensweisen lassen sich leichter etablieren als komplexere.
Neue Verh altensweisen erlernt
Belohnungssysteme funktionieren oft gut, wenn Kinder versuchen, eine neue Fähigkeit zu erlernen, wie zum Beispiel:
- Das Töpfchen benutzen
- Die ganze Nacht in ihrem Zimmer schlafen
- Abwechselnd
- Spielzeug nach dem Spielen wegräumen
- Aufgaben erledigen
- Anziehen
Negatives Verh alten beenden
Wenn ein Kind ein negatives Verh alten zeigt, das Sie reduzieren oder ablegen möchten, erweisen sich Belohnungssysteme als hilfreich. Um ein Belohnungssystem zu nutzen, bieten Sie auf diese Weise Aufkleber, Punkte oder Murmeln für ein wünschenswerteres Verh alten an, das das negative ersetzt. Wenn Sie beispielsweise auf Schläge verzichten möchten, belohnen Sie Kinder für sanftere Berührungen oder verwenden Sie Worte statt Gew alt, wenn sie unruhig werden. Negative Verh altensweisen, die durch Belohnungssysteme reduziert werden können, sind:
- Gew alttaten (schlagen, treten, beißen, kratzen)
- Zurückreden
- Schreien
- Weigerung, angeforderte Aufgaben auszuführen
- Vor einem Erwachsenen davonlaufen
Alltagsaufgaben und Hausarbeiten erledigen
Während Belohnungssysteme häufig verwendet werden, um negative Verh altensweisen durch positive zu ersetzen oder neue Fähigkeiten zu vermitteln, können sie auch für alltägliche Aufgaben und Hausarbeiten eingesetzt werden. Wenn Ihre Kinder alltägliche Aufgaben schnell und unkompliziert erledigen, können Belohnungssysteme sie dazu motivieren, die gewünschten Aufgaben konsequent auszuführen. Zu den Aufgaben, die über Belohnungssysteme erhöht werden können, gehören möglicherweise:
- Machen Sie Ihr Bett
- Räume dein Zimmer auf
- Müll rausbringen
- Haustiere füttern
- Wäsche wegräumen
- Verschiedene Aspekte der Hygiene (Gesicht waschen, duschen, Haare oder Zähne putzen)
Die Vorteile von Belohnungssystemen
Die Vorteile eines gut umgesetzten Belohnungssystems sind umfangreich. Kinder lernen Unabhängigkeit und entwickeln Selbstvertrauen, indem sie negative Verh altensweisen reduzieren und positive Verh altensweisen entwickeln oder sich neue Fähigkeiten aneignen. Das Gute zu betonen, anstatt sich auf das Schlechte zu konzentrieren, hilft Kindern, ein besseres Selbstwertgefühl zu entwickeln. Eltern, die Belohnungssysteme nutzen, stellen fest, dass auch sie davon stark profitieren. Sie sehen, dass es ihren Kindern täglich besser geht, und dies kann die Ängste vor negativen Verh altensweisen verringern. Eltern-Kind-Beziehungen verbessern sich, wenn Belohnungssysteme eingeführt werden, da bessere Verh altensweisen häufiger auftreten und Streit und Stress abnehmen. Zu wissen, was zu tun ist und wie es zu tun ist, bleibt der Schlüssel zum Erfolg eines Belohnungssystems. Sobald Sie das Konzept verstanden haben, können Sie so viele negative Verh altensweisen Ihrer Kinder überwinden.
