Eines der derzeit am meisten diskutierten Bildungsthemen ist, ob es in der Mittelschule Pausen geben sollte. Während die eine Seite die steigende Fettleibigkeitsrate unter der heutigen Jugend als Grund für die Beibeh altung nennt, verweist die andere Seite auf die Tatsache, dass das amerikanische Bildungssystem hinter vielen anderen Ländern zurückbleibt.
Die Debatte über die Pausen in Mittelschulen
Die Mittelschule wurde erst in den 1960er und 1970er Jahren in den USA zu einer Schulform. In dieser Zeit gab es einen Drang, die Unterschiede in der Entwicklung zwischen älteren Kindern und Jugendlichen anzuerkennen. Mit zunehmendem Alter konzentrierte sich ihre Ausbildung mehr auf die Vorbereitung auf das Erwachsenen alter, was weniger Pausen und mehr Arbeit bedeutete.
Regulierungen und Statistiken
Die Entscheidung über Pausen liegt immer noch beim Schulleiter oder der Schulverw altung, aber mit zunehmendem Alter der Kinder nimmt die Pause oft ab. Um diesen Rückgang der täglichen Freizeit zu veranschaulichen, weist der Bericht „Benefits of Recess“darauf hin, dass 90 Prozent der Schulen Fünftklässlern tägliche Pausen anbieten, aber nur 35 Prozent bieten sie Sechstklässlern an. Die Pausen in der Mittelschule umfassen körperliche Aktivität während Erkundungsprogrammen, Vormittagspausen, schulinternen Mittagsaktivitäten oder Gesundheits- und Fitnessclubs.
Der „Shape of the Nation“-Bericht 2016 der Society of He alth and Physical Educators (SHAPE America) bietet eine Momentaufnahme davon, wie Pausen in den USA für Jugendliche aussehen.
- In 15 Bundesstaaten ist eine Mindestzeit vorgeschrieben, die Schüler der Mittel- und Mittelstufe für den Sportunterricht aufwenden müssen.
- 87 Prozent der Eltern von Mittel- und Oberstufenschülern unterstützen die Anforderungen an körperliche Aktivität in Schulen.
- Von den Schulen aus 35 Bundesstaaten, die antworten, schreibt keine für die Mittel- oder Mittelstufe Pausen für körperliche Aktivität vor.
- Nur 25 Prozent der Bundesstaaten verlangen für diese Klassenstufe eine wöchentliche Mindestmenge an körperlicher Aktivität.
Warum Gegner sagen, dass Schulferien in der Mittelschule nicht notwendig sind
Es gibt mehr als nur ein paar Faktoren, die einige Pädagogen zu der Annahme veranlasst haben, dass Pausen keine Notwendigkeit sind.
Bildungsstandards
Als sich der Trend zur Abschaffung der Pausen erstmals zu entwickeln begann, geschah dies als Reaktion auf die internationale Konkurrenz. Im Jahr 1983 veröffentlichte Charles Doyle einen Bericht mit dem Titel „A Nation at Risk“. Darin betonte er, wie viele Studierende aus den USA im Vergleich zu ihren internationalen Kommilitonen hinterherhinken. In anderen Ländern ist das Konzept, während eines Schultages Freizeit zu haben, fremd. Schulen in anderen Teilen der Welt sind an mehr Tagen pro Jahr, mehr Stunden pro Tag und strengeren Stundenplänen im Unterricht.
Die logische Schlussfolgerung war, dass amerikanische Schüler nicht genügend Zeit in der Schule verbrachten, um sich auf das Lernen zu konzentrieren. Der Bericht forderte standardisierte Tests und übte Leistungsdruck auf Schüler und Lehrer aus, was bedeutete, dass mehr Zeit für das Lernen und die Vorbereitung auf die Tests aufgewendet werden musste. Viele Befürworter des weltweiten akademischen Wettbewerbs vertreten heute dieses Argument und behaupten, amerikanische Schulen hätten die Pflicht, Schüler nach hohen Standards auszubilden, die sie auf den professionellen Wettbewerb auf dem globalen Markt vorbereiten.
Schulbudgets
Die Schulbudgets sind knapp, aber die Pausen erfordern Überwachung und Ausrüstung. In vielen Schulen ist die schlechte Ausstattung oder der Mangel an Schulpersonal dafür verantwortlich, dass optionale Programme wie Pausen nicht möglich sind. Schulen, die Schwierigkeiten haben, Bücher und Unterrichtsmaterialien zu bezahlen, oder die mit einem sich verschlechternden Gebäude konfrontiert sind, könnten ohne den Druck, Pausen anzubieten, wenn sie kaum eine effektive Ausbildung anbieten können, besser zurechtkommen. Spielplätze, Spielfelder, Turnhallen, Spiele, Sportgeräte und Pausenmonitore kosten alles Geld, das viele Schulen einfach nicht haben. Wenn Fördermittel verfügbar sind, sollten sie sich nach Ansicht einiger auf Lernumgebungen und Materialien und nicht auf Spielgeräte konzentrieren.
Die Pro-Recess-Bewegung
Die Idee, Pausen zu retten, erlangte 2006 große Beachtung, als Cartoon Network in Zusammenarbeit mit der National Parent and Teacher's Association eine Kampagne mit dem Titel „Rescuing Recess“startete. Das Hauptziel bestand darin, schriftliche Richtlinien auf lokaler und staatlicher Ebene zu fördern, die die Pausen für Schüler bis zur sechsten Klasse schützen. Der Bericht „Benefits of Recess“erklärt, wie diese Bewegung hin zu Pausen für Mittelschüler im Jahr 2011 Fahrt aufnahm, als die Chicago Public Schools als erster großer Stadtbezirk ankündigten, Pausen zu einem täglichen Bedarf an Mittelschulen zu machen.
Körperliche Vorteile
Etwa 30 Prozent der Kinder im Alter von 10 bis 17 Jahren sind in den USA fettleibig oder übergewichtig. Ein Teil dieses Problems bezieht sich auf die Ernährungsgewohnheiten und ein anderer Teil auf körperliche Inaktivität. Darüber hinaus enthält der Shape of the Nation Report umfassende Forschungsergebnisse, die körperliche Aktivität bei Jugendlichen belegen:
- Fördert Wachstum und Entwicklung
- Hilft, chronischen Krankheiten bei Erwachsenen vorzubeugen
- Verbessert die Knochengesundheit und Muskelfitness
Emotionale und verh altensbezogene Vorteile der Mittelschulferien
Susan Meyer, Direktorin der Meads Mill Middle School, schlägt vor: „Mittelschulkinder brauchen genau wie Erwachsene Zeit zum Entspannen und Nachdenken.“Sie nutzt die ehrenamtlichen Helfer der Eltern und die Zeit während der Mittagspause für die Pausen, um den Eltern den Kontakt zu ihren Kindern und der Schule zu erleichtern, während die Kinder eine Pause haben und die Möglichkeit haben, Unterstützung von ihren Freunden zu finden.
Die Förderung des Konzepts der Selbstfürsorge durch mentale Pausen und die Förderung sozialer Zeit kann sich positiv auf die emotionale Gesundheit und das Verh alten von Tweens während der Schule auswirken. Nach der Wiedereinführung der Pausen für Mittelschüler verzeichnete die International Christian School Uijongbu (ICSU) einen deutlichen Rückgang der Zahl der Inhaftierungen innerhalb eines Jahres.
Kognitive Vorteile von Pausen in der Mittelschule
Die American Academy of Pediatrics empfiehlt 60 Minuten mäßiger bis intensiver Aktivität pro Tag für alle Kinder, einschließlich Jugendlicher. Diese erfahrenen Ärzte sagen: „Kognitive Verarbeitung und akademische Leistung hängen von regelmäßigen Pausen von konzentrierter Unterrichtsarbeit ab.“Die effektivsten Pausen sind häufig und lang genug, um eine mentale Dekompression zu ermöglichen.
Die Plausibilität der Mittelschulferien
Forscher, politische Entscheidungsträger, Schulen, Schüler und Eltern kommen zusammen, um sich mit aktuellen Forschungsergebnissen und Theorien zu dieser Debatte zu äußern. Obwohl es starke Argumente von beiden Seiten gibt, sind insbesondere zu den Ferien in der Mittelschule weitere Untersuchungen erforderlich.
