Jugend-Eisbrecher ohne Material

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Jugend-Eisbrecher ohne Material
Jugend-Eisbrecher ohne Material
Anonim
Jugendgruppe, die die Bibel studiert
Jugendgruppe, die die Bibel studiert

Stellen Sie sich vor, Sie sitzen vor einer Gruppe Teenager und niemand redet. Was können Sie tun, um das Gespräch in Gang zu bringen? Eisbrecher können dabei helfen, die unangenehme Stille zu überbrücken, indem sie Teenagern die Möglichkeit geben, sich gegenseitig kennenzulernen, und sie zur Teilnahme ermutigen, bevor Sie tiefer in das Thema Ihrer Unterrichtsstunde eintauchen oder die Gruppe zusammenrufen, um sich auf andere Aufgaben zu konzentrieren. Die meisten Menschen, die mit Jugendlichen arbeiten, seien es Jugendgruppenleiter, Pfadfinderleiter, Trainer oder Organisationen, verfügen über ein sehr begrenztes Budget. Daher ist es manchmal unerlässlich, Eisbrecher zu finden, für die keine Materialien erforderlich sind.

Ideen für einfache Eisbrecher

Wenn Sie einen vorgefertigten Lehrplan verwenden oder ein Buch von Ihrer Organisation haben, enthält es möglicherweise Ideen für Eisbrecher, die Sie in Ihrer Gruppe verwenden können. Allerdings kann der verpackte Eisbrecher, der bei einer Gruppe von Teenagern Anklang findet, bei der nächsten scheitern. Bei diesen Gelegenheiten ist es wichtig, bereit zu sein, ein oder zwei Hilfsmittel in die Hand zu nehmen und Jugendliche zum Reden zu bringen. Nichts ist für einen Leiter oder Lehrer so erschütternd wie ein Raum voller Schüler, die nicht sprechen oder sich nicht auf den Unterricht einlassen. Eisbrecher können ihnen den Einstieg erleichtern, sodass sie weiter reden wollen.

Ich würde lieber

Dieser Eisbrecher hat viele verschiedene Variationen und ist so einzigartig wie die Fragen, die sich jeder Leiter für die Gruppe ausdenkt. Es ist am besten, einige ernsthafte Fragen mit lustigen Fragen zu mischen. Dieses Spiel ermöglicht es den Kindern, zu sehen, wer sonst noch so ist wie sie, und regt sie außerdem an, sich zu bewegen. Lassen Sie die Schüler eine gerade Linie aufstellen und sagen Sie ihnen, dass auf der einen Seite des Raums die A-Antwort und auf der anderen Seite die B-Antwort liegt. Sie sollten sich auf die Seite des Raumes begeben, die zu dem passt, was sie lieber tun möchten. Dies kann besonders dann von Vorteil sein, wenn alle müde sind. Zu den Fragen, die Sie vielleicht stellen möchten, gehören die folgenden:

  • Möchten Sie lieber Würmer (A) oder Sardinen (B) essen?
  • Möchten Sie lieber einen romantischen Film (A) oder einen Horrorfilm (B) sehen?
  • Möchten Sie lieber Ketchup (A) oder Senf (B) auf Ihrem Hamburger?

Lustige Fragen

Fragen, die Spaß machen, bringen die Schüler oft zum Reden. Wenn Sie Fragen als Eisbrecher einsetzen, sollten Sie lieber durch den gesamten Raum gehen, anstatt darauf zu warten, dass sich Freiwillige zu Wort melden. Das bindet alle ein. Wenn Sie jedoch Studierende zur Teilnahme animieren möchten, sollten die Fragen einfach und leicht zu beantworten sein.

  • Was ist deine Lieblingssüßigkeit?
  • Was ist deine schönste Kindheitserinnerung?
  • Welche Hobbys oder Interessen hast du?

Zwinkern

Wenn Ihre Gruppe gerne Spiele spielt, kann dies alle einbeziehen und macht viel Spaß. Wählen Sie einen Spieler aus, bevor die Klasse beginnt, ein Killer zu sein. Die Teenager sitzen alle in einem großen Kreis und starren einander an. Die Kinder müssen Augenkontakt herstellen. Der Mörder zwinkert verschiedenen Mitgliedern zu. Als das Mitglied den Mörder zwinkern sieht, müsste sie auf dramatische Weise sterben. Je lauter und alberner der Tod, desto lustiger ist dieses Spiel. Erlauben Sie den Schülern, nach Luft zu schnappen, von ihren Stühlen auf den Boden zu fallen und völlig albern zu sein. Das Ziel besteht darin, dass diejenigen, die noch am Leben sind, herausfinden, wer der Mörder ist, bevor er ihnen zuzwinkert.

Geburtstag

Sagen Sie den Schülern, dass sie sich in der Reihenfolge ihrer Geburtstage an der Wand aufstellen sollen, sodass die Reihenfolge vom Ältesten zum Jüngsten geht. Sie können jedoch nicht miteinander sprechen, um herauszufinden, wann sie Geburtstag haben. Die Schüler werden verschiedene Dinge wie Scharaden und Schreiben ausprobieren, um die Reihenfolge herauszufinden. Dadurch lernen sie, miteinander zu kooperieren und haben gleichzeitig die Möglichkeit, etwas über die anderen Menschen in der Gruppe zu lernen. In sehr großen Gruppen können Sie wählen, ob sie von der größten zur kleinsten oder von der größten zur kleinsten Schuhgröße wechseln sollen, um Zeit zu sparen.

Verwenden des Vorhandenen

Möglicherweise möchten Sie auch Gegenstände verwenden, die Sie zur Hand haben. Obwohl hierfür technisch gesehen Materialien erforderlich sind, ist es nicht erforderlich, etwas Besonderes zu kaufen, um das Eis zu brechen. Stellen Sie zum Beispiel Karten aus Altpapier zusammen, auf denen Zahlen stehen, und bitten Sie die Schüler dann, sich selbst in die numerische Reihenfolge zu bringen.

Kreative Eisbrecher

Sie brauchen keine ausgefallenen Materialien und kommerziellen Spiele, um Schüler einzubeziehen. Ihre Fantasie kann viel bewirken. Überlegen Sie sich ein Thema, das Jugendliche interessieren könnte, und zeigen Sie ihnen, was sie mit anderen Schülern im Raum gemeinsam haben. Sie können Pizza sogar als Eisbrecher verwenden, indem Sie den Peperoni-Liebhabern sagen, sie sollen auf eine Seite des Raums gehen, und die Pizza mit allem, was drängt, soll auf die andere gehen. Versuchen Sie, Eisbrecher zu verwenden, die auch die Kinder in der Gruppe einbeziehen, die vielleicht schüchtern sind oder sonst niemanden kennen, und Sie werden mit Sicherheit einen erfolgreichen Unterricht haben.

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